Список публикаций по ключевому слову: «духовно-нравственное становление»
Педагогика
Купцова Людмила Владимировна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №69 «Ладушки» , Белгородская обл
«Роль взаимоотношений в семье в духовно-нравственном становлении человека»
В данной работе авторами рассматривался институт семьи. Особое внимание уделялось влиянию семьи на духовно-нравственное развитие человека.
Горбенко Анна Александровна , воспитатель
Чернова Любовь Евгеньевна , воспитатель
МБОУ «Начальная школа – Д/С №26 «Акварель» , Белгородская обл
«Духовно-нравственное становление личности дошкольника»
В статье обозначена значимость духовно-нравственного воспитания дошкольников, выделены условия реализации методов духовно-нравственного воспитания, предложена система мероприятий по формированию духовно-нравственных качеств личности дошкольника.
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СОШ №18 им. 28-й Армии» , Астраханская обл
«Гражданско-патриотическое воспитание на уроках литературы и во внеклассной работе»
Статья посвящена вопросу гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения как важнейшей составляющей духовно-нравственной работы. Данные материалы разработаны на основе собственного опыта автора. Они помогут педагогам в организации работы по гражданско-патриотическому воспитанию обучающихся на уроках литературы и во внеклассной работе.
Дошкольная педагогика
ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
«Традиции и инновации в системе дошкольного образования»
В статье описывается разница между понятиями «традиция» и «инновация». Говорится об их взаимосвязи, о том, как первое и второе явление влияет на современное дошкольное образование.
Общая педагогика
Институт управления, экономики и финансов ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
Выборнова Лада Александровна , заместитель директора по УВР
МБДОУ ДОД «Детская художественная школа №4» , Татарстан Респ
«Роль традиции в духовно-нравственном становлении гражданина»
Статья посвящена раскрытию потенциала традиций в формировании системы ценностей, позволяющей сформировать чувство национальной само-идентификации, понимание принадлежности к конкретной культуре, народу, нации, сохранению национального достояния, развитию национальной гордости, патриотизма. В статье традиция рассматривается как форма и как средство воспитания.