List of publications on a keyword: «духовно-нравственное становление»
Педагогика
Liudmila V. Kuptsova
MADOU D/S 69 "Ladushki" Starooskol'skogo gorodskogo okruga , Белгородская обл
«Rol' vzaimootnoshenii v sem'e v dukhovno-nravstvennom stanovlenii cheloveka»
В данной работе авторами рассматривался институт семьи. Особое внимание уделялось влиянию семьи на духовно-нравственное развитие человека.
Anna A. Gorbenko
Liubov E. Chernova
MBOU "Nachal'naia shkola - D/S 26" , Белгородская обл
«Dukhovno-nravstvennoe stanovlenie lichnosti doshkol'nika»
В статье обозначена значимость духовно-нравственного воспитания дошкольников, выделены условия реализации методов духовно-нравственного воспитания, предложена система мероприятий по формированию духовно-нравственных качеств личности дошкольника.
Педагогика общеобразовательной школы
MBEI «Secondary School №18 named after the 28th Army» , Астраханская обл
«Гражданско-патриотическое воспитание на уроках литературы и во внеклассной работе»
Статья посвящена вопросу гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения как важнейшей составляющей духовно-нравственной работы. Данные материалы разработаны на основе собственного опыта автора. Они помогут педагогам в организации работы по гражданско-патриотическому воспитанию обучающихся на уроках литературы и во внеклассной работе.
Дошкольная педагогика
FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
«Традиции и инновации в системе дошкольного образования»
В статье описывается разница между понятиями «традиция» и «инновация». Говорится об их взаимосвязи, о том, как первое и второе явление влияет на современное дошкольное образование.
Общая педагогика
Institute of Management, Economics and Finance of FSAEI of HPE "Kazan (Privolzhskiy) Federal University" , Татарстан Респ
Lada A. Vybornova
МБДОУ ДОД «Детская художественная школа №4» , Татарстан Респ
«Роль традиции в духовно-нравственном становлении гражданина»
Статья посвящена раскрытию потенциала традиций в формировании системы ценностей, позволяющей сформировать чувство национальной само-идентификации, понимание принадлежности к конкретной культуре, народу, нации, сохранению национального достояния, развитию национальной гордости, патриотизма. В статье традиция рассматривается как форма и как средство воспитания.