Список публикаций по ключевому слову: «процессы»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
МБДОУ Д/С №35 «Алые паруса» , Бурятия Респ
«Здоровьесбережение в период адаптации детей в младшей группе»
В статье рассматриваются вопросы адаптации детей к условиям дошкольного учреждения. Акцентируется внимание на оказании сильного влияния на психическое и физическое здоровье ребенка процесса адаптации к условиям в детской группе. Автор делится педагогическим опытом сохранения здоровья ребенка в период адаптации посредством разработки системы «По дорожке здоровья», направленной на предупреждение дезадаптации детей при приеме в ДОУ. Описываются методы, используемые в рамках данной системы адаптации ребенка к условиям детского сада, отмечается их эффективность. Автор делает вывод о результативности введения в практику системы «По дорожке здоровья», поскольку процесс привыкания детей к режиму детской группы проходит очень успешно и бесстрессово.
Биологические науки
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Особое значение ферментного препарата в-галактозидаза в биотехнологической промышленности»
В статье рассматривается роль бактериальных ферментов в обменных процессах человеческого организма. Раскрывается важное значение фермента β-галактозидаза, участвующий в процессе расщепления лактозы. Акцентируется внимание на его необходимости и показаны возможные негативные последствия в случае недостаточного количества β-галактозидаза в организме. Перечисляются бактерии, продуцирующие данный фермент. Показана важность применения β-галактозидаза в биотехнологической промышленности.
Естественные науки (физические и химические науки)
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский горный университет» , Санкт-Петербург г
«Скачкообразное перемещение тел»
Космические перелеты на большие расстояния требуют много времени, иногда больше чем жизнь космонавта. Требуются новые идеи по новым методам преодоления пространства и времени. Одна из таких идей, основанная на нелинейном не однозначном преобразовании координат, изложена в предлагаемой статье. Замечу, что современная физика в основном использует линейное преобразование и малые нелинейные поправки к нему. Нелинейные процессы полны сюрпризов и новых идей.
Биологические науки
Максименко Людмила Витальевна , канд. биол. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов» , Москва г
«Патология репродуктивной системы девушек и ее связь с наличием опухолей молочных желез и органов репродуктивной системы у родственников (матерей/бабушек)»
В статье приведены результаты социологического исследования девушек 2 курса медицинского факультета РУДН в возрасте от 18 до 32 лет. Выявлена связь между нарушениями менструально-овариального цикла (МОЦ) и дисгормональными процессами репродуктивной системы у девушек с наличием опухолей молочных желез (МЖ) и органов репродуктивной системы (ОРС). Определена зависимость между заболеваниями органов репродуктивной системы девушек и аналогичными болезнями родственников по женской линии.
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
Миляхова Лариса Станиславовна , студентка
ФГБОУ ВО «Югорский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Этнофенологический календарь Югры»
В статье раскрывается принцип составления этнофенологического календаря Югры. Описываются национальные праздники и традиции Югры, посвященные сезонным природным явлениям и процессам, происходящим в природе. В заключение авторы прилагают составленный этнофенологический календарь Югры, представленный в виде диаграммы.
Информационные технологии в обеспечении качества и оценке результатов образования
Бредихина Татьяна Павловна , воспитатель
Д/С №52 «Ласточка» , Белгородская обл
«Реализация ФГОС в условиях применения информационно-коммуникативных технологий в ДОУ»
Статья раскрывает новые формы работы в дошкольных учреждениях, которые позволяют педагогам ненавязчиво обучать воспитанников. В наше время актуальна проблема использования ИКТ. В статье, на примере НОД по развитию речи рассматриваются несколько способов составления рассказов по картинкам с применением ИКТ. Авторы статьи считают, что положительным моментом является также то, что применение ИКТ направлено не только на обучение, но и способствует развитию мышления, логики, фантазии детей. Также ИКТ является обогащающим и преобразовывающим фактором развития предметной среды и позволяет внедрить инновационные процессы в дошкольное образование.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Поволжский институт управления им. П.А. Столыпина – филиал ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» , Саратовская обл
Черникова Виктория Владимировна , лаборант научно-методического центра по работе с молодежью
Поволжская академия государственной службы им. П.А. Столыпина ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Саратовская обл
«Стратегия управления талантами как ключевой элемент развития многоуровневой системы образования»
В статье затрагиваются вопросы интеграции систем управления талантами в среднюю и высшую школу как одного из важнейших компонентов реформы образования. Управление талантами может быть эффективно только в качестве целостной системы, предполагающей последовательное управление всеми этапами карьеры. Авторы статьи перспективными представляют действия, связанные с использованием в образовательных учреждениях современных технологий менеджмента талантов и разработанных для них программных продуктов, пересмотром принципов продвижения выпускников, практическим участием университетов в разработке корпоративных систем управления знаниями и продвижением талантов.
Парадигмы современной науки
Ярославский филиал ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Ярославская обл
«Глобализация экономики как закономерный исторический процесс»
На рубеже прошлого и нынешнего веков глобализация утвердилась как одна из главных, фундаментальных тенденций развития мирового хозяйства. Глобализация представляет собой всемирный процесс, связывающий национальные социально-экономические образования в единую мировую экономическую и общественную систему. Целью монографии является изучение основных понятий, связанных с глобализацией экономики как естественного исторического процесса. Для достижения поставленной цели будут рассмотрены основные черты глобализации мировой экономики, а также определена роль России в условиях глобализации.
Газета «Залив Восток» , Приморский край
«Трансформационные процессы в российской журналистике»
Экономическая теория
ФГАОУ ВО «Самарский национальный исследовательский университет им. академика С.П. Королева» , Самарская обл
«Понятие организационных коммуникаций»
Зотова Диана Олеговна , студентка
ФГАОУ ВО «Самарский национальный исследовательский университет им. академика С.П. Королева» , Самарская обл
«Цели и задачи организационных коммуникаций»
Стандартизация и управление качеством продукции, управление инновациями
Серебрякова Татьяна Александровна , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет» , Хабаровский край
Серебряков Виталий Геннадьевич , старший преподаватель
Педагогический институт ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет» , Хабаровский край
«CASE-средства в банковской сфере»
В статье приведена современная проблема автоматизации банковского процесса, указаны определения документооборота, бизнес-процесса и CASE-средств. Представлен в виде примера один из отечественных CASE-средств. Результаты исследования в банковской сфере показали, что CASE-средства значительно сокращают время разработки ИС.
Бухгалтерский учет, анализ, аудит, статистика
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный технологический университет» , Краснодарский край
«Организация и методика проведения управленческого анализа деятельности производственного предприятия»
Компетентностный подход в системе профессионального образования
Фарафонова Галина Николаевна , учитель-дефектолог
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл
«Интегрированная деятельность учителя-логопеда, педагога-психолога и тьютора в комплексной работе с детьми с ОВЗ»
Психолого-педагогическое обследование детей с ограниченными возможностями здоровья (речевыми нарушениями) выявляет у многих из них характерные недостатки в развитии познавательной сферы, обусловленные речевым дефектом и низкой умственной и физической работоспособностью. Наблюдается нарушение внимания, памяти, гиперактивное поведение. Кроме психических процессов у детей данной категории часто страдает эмоционально-волевая сфера, т. е. воспитанники осознают свои недостатки, что приводит к дефициту речевого общения, что способствует появлению аффективных реакций на исполнение словесных инструкций или невозможность высказать свое пожелание, повышенная обидчивость и ранимость. Результативность всего коррекционно-образовательного процесса достигается координацией работы психологической и логопедической службы с педагогами учреждения, детьми и их родителями. В статье рассмотрена идея сопровождения ребенка с ОВЗ реализуется через сотрудничество «учитель – логопед – родитель – психолог».
Коррекционно-воспитательная работа
Иващенко Ольга Юрьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №67» , Белгородская обл
«Развитие речевых и мыслительных процессов у дошкольников»
Как отмечают исследователи, развитие речевых и мыслительных процессов является актуальной задачей педагогической работы с детьми дошкольного возраста. Мышление является наиболее сложным психическим процессом, и формирование его должно начаться с первых месяцев жизни ребенка. Овладение мыслительными операциями (анализом, синтезом, сравнением, обобщением, абстрагированием) будет успешным, если оно осуществляется в непосредственной деятельности ребенка и сопровождается речью. Формирование предпосылок развернутых речевых высказываний, подбора точных лексических и грамматических средств – одна из самых главных задач воспитания, поскольку оно помогает социализации ребенка в обществе и способствует правильно организовать мыслительную деятельность.
Общее направление
МБУДО «Центр детского творчества «Азино» , Татарстан Респ
«О развивающей программе для младших школьников «Умники и умницы»»
Автор статьи считает, что интеллектуальные способности человека развиваются в деятельности и сами представляют собой особые виды деятельности. Под интеллектуальными способностями понимается память, восприятие, воображение, мышление, речь, внимание. Их развитие и является одной из важнейших задач обучения детей младшего школьного возраста.
История
МБОУ СОШ №93 , Нижегородская обл
Геворгян Гаяне Аршалуйсовна , канд. ист. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Переселенческие движения и социально-этнические процессы на Кубани во второй половине XIX в»
В статье анализируется процесс заселения и освоения Кубани во второй половине XIX в. различными социальными группами, среди которых преобладали казаки и русские крестьяне. В рамках рассмотрения данной проблемы обозначаются изменения в социально-этнической картине региона, связанные с вытеснением коренного горского населения и значительным увеличением пришлого. Обращается внимание на возникшие противоречия между казаками и иногородними, предпринимаемые со стороны царской администрации попытки урегулировать эту ситуацию. Дается оценка результатам процесса переселения на Кубань к началу XX в.
Юридические науки
ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный технический университет» , Тамбовская обл
«Проблемы создания единого правового пространства общего рынка труда государств-участников СНГ»
Статья посвящена созданию единого правового пространства государств-участников СНГ, которое способствует эффективному функционированию общего рынка труда, структура которого определятся гармонизированными, а во многих частях и унифицированными национальными законодательствами государств-участников СНГ. Анализируется набор правовых инструментов и технологий, действующих как единая система, которая включает в себя следующие составные части, в совокупности составляющие ее содержание: принципы гармонизации, уровни гармонизации, механизм гармонизации правового регулирования в сфере занятости населения государств-участников СНГ, этапы гармонизации.