Список публикаций по ключевому слову: «рубрика»
Психология
Хлапова Ирина Стефановна , педагог-психолог
МБДОУ «Д/С №48 «Вишенка» , Белгородская обл
«Популяризация деятельности психологической службы детского сада путем ведения страницы педагогов-психологов в социальной сети «ВКонтакте» (из опыта работы)»
В статье рассмотрены конкретные примеры из опыта работы педагогов-психологов детского сада №48 города Белгорода, отражающие способы популяризации деятельности психологической службы путем ведения страницы в социальной сети «ВКонтакте». Авторы акцентируют внимание на следующем: онлайн-взаимодействие с родителями положительно влияет на работу педагога-психолога.
Педагогика профессиональной школы и среднего ПО
Ермекова Набира Сагидуллаевна , старший преподаватель
Жетысуский университет им. И. Жансугурова , Казахстан
Адамова Жанар Батырбаевна , учитель
КГУ «СШГ №16» , Алматинская обл
«Особенности критериального оценивания на уроках информатики»
Статья посвящена особенностям критериального оценивания на уроках информатики. Авторы поясняют, как критериальное оценивание помогает не только правильно оценивать знания учащихся, но и дает возможность педагогу находить индивидуальный подход к каждому учащемуся.
Педагогика высшей профессиональной школы
УО «Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка» , Беларусь
«Использование рубрик для формирования навыка оценивания у студентов педагогического вуза»
В статье рассматривается методика применения готовых и составленных студентами самостоятельно рубрик для формирования навыков оценивания и для самооценки студенческих работ.
Филология и лингвистика
Институт филологии и межкультурной коммуникации ФГАОУ ВО «Волгоградский государственный университет» , Волгоградская обл
«Структура новостной рубрики в журналах ИД «Коммерсант»»
В статье анализируется проблематика, специфика жанровой структуры, а также коммуникативные задачи материалов новостных рубрик журналов «Деньги», «Власть» и «Огонек». Автор приходит к выводу о воздействующем потенциале воспроизводимых в журналах схем интерпретации информации.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Институт международных отношений ФГБОУ ВО «Пятигорский государственный лингвистический университет» , Ставропольский край
Гикис Светлана Николаевна , канд. пед. наук , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Пятигорский государственный университет» , Ставропольский край
«Специфика создания студенческого радиовещания на базе университета»
Статья посвящена исследованию текущей ситуации и определению перспектив развития студенческого радиовещания в России. Проанализированы радиоэфиры российских студенческих электронных СМИ. Предмет исследования – форматы, жанры, способы подачи информации. Студенческое радио рассматривается как неотъемлемая часть жизни университета, подчеркивается его влияние на образовательный процесс вузов современной России.
Тикаев Азамат Хасанович , студент
Институт международных отношений ФГБОУ ВО «Пятигорский государственный лингвистический университет» , Ставропольский край
Гикис Светлана Николаевна , канд. пед. наук , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Пятигорский государственный университет» , Ставропольский край
«Заголовочный комплекс как элемент дизайна студенческого издания»
Статья посвящена вопросу создания элементов заголовочного комплекса периодического издания. Авторы анализируют наполнение таких газет, как «Афиша» и «Modus Operandi», и приходят к выводу о необходимости разработки концепции издания системы заголовочного комплекса как одной из важных составляющих дизайна печатного СМИ.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
ФГБУН Всероссийский институт научной и технической информации РАН , Москва г
«Предметный указатель как навигационный инструмент в информационной системе ВИНИТИ РАН "Математика»
В статье рассматриваются возможности внедрения предметного указателя в информационную систему. Выявляется проблема оперативного поиска необходимой информации, решение которой предлагается посредством создания интегральных проблемно-ориентированных информационных полей и последующего обмена между пользователями содержательной частью созданных информационных полей. Автор статьи демонстрирует практическое решение обозначенной проблемы на примере информационной системы ВИНИТИ РАН.