Список публикаций по ключевому слову: «рацион»
Научная школа А.Ю. Ефремова. Формирование исследовательских компетенций студентов
Рыжикова Полина Сергеевна , студентка
Центральный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Воронежская обл
«Социально-психологическая проблематика природопользования в Воронежском регионе»
Как отмечают авторы данной статьи, человек в современном мире расходует большое количество природных ресурсов, уничтожая окружающий мир. Общество заинтересовано в сохранении качества окружающей природной среды, широкого и рационального использования природных ресурсов, их охраны и воспроизводства, но исполнение соответствующих законодательных норм требует контроля.
Сельское хозяйство
Вылко Юрий Петрович , старший научный сотрудник
Филиппова Анастасия Борисовна , старший научный сотрудник
Нарьян-Марский филиал ФГБУН Федеральный исследовательский центр комплексного изучения Арктики РАН , Ненецкий АО
«Современные проблемы землеустройства оленьих пастбищ»
В статье представлены научно-обоснованные материалы, указывающие на современные проблемы землеустройства оленьих пастбищ территории Ненецкого АО, выражающиеся отсутствием крупно- и среднемасштабных геоботанических карт, которые позволяют отразить состояние растительного покрова под влиянием агроклиматического и антропогенного воздействия и региональных норм кормления северных оленей для решения вопросов организации рационального использования пастбищ.
Экономика
ФГБОУ ВО «Самарский государственный технический университет» , Самарская обл
«Приоритеты российской миграционной политики в управлении внешней трудовой миграцией»
В статье рассматриваются цели, стоящие перед российским законодательством в области регулирования международной трудовой миграции. Приводится краткая характеристика текущего состояния законодательства, положительные и отрицательные моменты. Авторами сравниваются две системы регулирования потока мигрантов, отмечаются их особенности.
Биологические науки
Тютюнникова Евгения Борисовна , канд. с.-х. наук , доцент, преподаватель
Армавирский государственный педагогический университет , Краснодарский край
«Влияние рационального питания и витаминов на здоровье организма человека»
Культурология и искусствоведение
Институт филологии и языковой коммуникации ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет» , Красноярский край
«Интеграционные индикаторы мигрантского населения в европейском дискурсе»
В статье проведен анализ интеграционных показателей эффективности адаптации мигрантов в странах прибытия на примере Австрии, Великобритании, Германии, Франции и Швеции. Выявлен индивидуальный фактор предпринимаемых мер инкорпорирования. Подчеркивается значимость систем поощрения и санкционирования в процессе интеграции мигрантов на территории принимающего государства.
Технические науки
Боровкова Анжелика Александровна , студентка
Чубарова Олеся Викторовна , канд. техн. наук , доцент
Институт космических и информационных технологий ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет» , Красноярский край
«Командная строка, её назначение и функционал»
Современный урок в контексте реализации ФГОС
МБОУ «СОШ №82 с УИОП» , Татарстан Респ
«Применение образовательных технологий, соответствующих требованиям ФГОС, в образовательной области «Искусство»»
Вклад искусства в развитие личности ученика заключается, согласно новым Стандартам образования, в умении эстетически воспринимать мир, в воспитании потребности в общении с прекрасным, в развитии эрудиции и расширении кругозора в сфере искусства. Одним из главных лозунгов новых Стандартов второго поколения является формирование компетентности ребенка по освоению новых знаний, умений, навыков, способностей и пр. Поэтому, как отмечает автор статьи, формирование инновационного поведения, использование самых эффективных педагогических технологий, таких как проектная деятельность, исследовательская деятельность ребенка, – это необходимость.
Педагогика
ГБОУ г. Москвы «Школа с углубленным изучением английского языка №1352» , Москва г
«Проблема выбора между платным и свободным программным обеспечением для использования его в учебном процессе общеобразовательной школы»
В статье рассматриваются пути решения проблемы выбора преподавателями информатики между проприетарным и свободным программным обеспечением для последующего использования его в учебном процессе. Анализируются различные варианты сочетания типов операционных систем и прикладного программного обеспечения. Автором перечислены преимущества и недостатки исследуемых вариантов. В работе прослежена история изучаемой проблемы. Приведен краткий обзор учебно-методической и учебной литературы, посвященной внедрению свободного программного обеспечения в учебный процесс.
Дошкольная педагогика
Адушева Наталья Анатольевна , воспитатель
Михайлова Марина Михайловна , заведующий
МАДОУ «Д/С КВ №2 «Сказка» , Белгородская обл
«Непосредственно образовательная деятельность «Как происходит извержение вулкана?»»
Как отмечают авторы, в НОД прослеживаются традиционные и нетрадиционные образовательно-воспитательные формы работы, которые непринужденно помогают узнать об извержении вулкана, его строении, видах. Предоставляется возможность оперировать различными предметами и материалами, при этом дети экспериментируют, исследуют, играют, поют и т. д. В результате чего развивается исследовательская активность, умение организовать эксперимент и получить результат, высказывать догадки и предположения, желание активно изучать природу.
Современные педагогические технологии
ГОУ ВО МО «Государственный гуманитарно-технологический университет» , Московская обл
Карелина Ирина Григорьевна , преподаватель русского языка высшей категории
ГБПОУ г. Москвы «Колледж Архитектуры, Дизайна и Реинжиниринга №26» , Москва г
Карелина Анна Юрьевна , студентка
Шипилова Ирина Игоревна , студентка
ГОУ ВО МО «Государственный гуманитарно-технологический университет» , Московская обл
«Биоадекватная методика преподавания и её использование при разработке современных электронных учебных пособий (на примере электронной версии биоадекватного учебника по русскому языку)»
В статье рассматриваются вопросы преподавания учебных дисциплин на основе биоадекватной методики преподавания, а также проблемы разработки электронных учебных пособий, основанных на указанной методике (на примере разрабатываемой авторами электронной версии биоадекватного учебника по русскому языку).
Коррекционная педагогика
Армавирский государственный педагогический университет , Краснодарский край
«Инновационные технологии коррекционно-развивающей работы с детьми с ОВЗ»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Совенко Геннадий Михайлович , канд. юрид. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Государственный университет управления» , Москва г
«Миграция – сохранение демографической стабильности Российской Федерации и стабильности Кыргызской Республики»
Совенко Геннадий Михайлович , канд. юрид. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Государственный университет управления» , Москва г
«Что несет в себе миграция? Жизнь или смерть региона Европа?»
В данной статье на основании кратких сведений проведен анализ миграционных процессов, в частности притока большого количества мигрантов в Европу как региона. В работе отражены самые значимые последствия и проблемы их пребывания, определены масштабы проблемы миграции, а также предложены некоторые рекомендации по преодолению миграционного кризиса.
Общая педагогика
ГБОУ ВО МО «Академия социального управления» , Москва г
««Ценности ценностей» как ядро этического мировоззрения учителя»
В статье ставится проблема содержательного ядра этического мировоззрения учителя. Показывается, что красота, истина и правда не просто находят свое выражение в добре, но, совпадая в своем высшем выражении в добре, определяют образ мышления педагога. Выявляется роль этических рационализаций этического сознания учителя в мировоззренческом осмыслении действительности, картины мира. Показывается, что «ценности ценностей», в качестве которых выступают базовые ценности, образуют содержательное ядро этического мировоззрения учителя.
Пищевая промышленность
Цветкова Елена Эдуардовна , студентка
Биньковская Ольга Викторовна , канд. биол. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Значение топинамбура в пищевой промышленности»
В статье научно обосновано применение клубней топинамбура в пищевой промышленности для выработки этилового спирта в качестве сахарозаменителя. В работе рассмотрено использование клубней в производстве в виде сиропа, цукатов и порошковой массы. Актуальность данного исследования заключается в том, что современное человечество ищет способы, которыми можно разнообразить повседневный рацион.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
МБОУ «СОШ №4» , Белгородская обл
«Рациональное питание – важный фактор в профилактике заболеваний школьников»
Психология
Филиал ФГБОУ ВО «Ингушский государственный университет» в г. Магасе , Ингушетия Респ
«Проблема психосоматического здоровья вынужденных переселенцев»
Педагогика общеобразовательной школы
МАОУ «СОШ №131» , Свердловская обл
«Роль здоровьесберегающих технологий на уроках биологии и внеурочной деятельности для формирования здорового образа жизни»
Данная статья содержит примененные на практике в школе здоровьесберегающие технологии, позволяющие эффективно решать одну из важнейших задач в образовании – использование учащимися полученных на уроках знаний, которые направлены на самореализацию учащихся, а также на привитие им знаний о сохранении и укреплении здоровья. Показаны используемые элементы рациональной организации урока, учитывающие соблюдение гигиенических и психолого-педагогических условий проведения урока биологии.
Теория и методика профессионального образования
ФГБОУ ВО «Ижевский государственный технический университет им. М.Т. Калашникова» , Удмуртская Респ
«Особенности обоснования мировоззренческой позиции преподавателя на занятиях по философии со слабослышащими студентами»
В статье предпринята попытка найти новый методический подход к обучению слабослышащих студентов на занятиях по философии. Учитывается технический аспект выбора режима восприятия реальности, невозможность симуляции глухоты, приведены задания для мониторинга внерационального мышления (работа с образами, интуиция, моральные суждения). Делается вывод о рациональности и цельности будущей междисциплинарной гуманитарной методики обучения слабослышащих ради сохранения, определенности и развития смысла как такового, что, по сути, является противоположностью постмодернистским мировоззренческим установкам.
Образовательная среда высшего учебного заведения
Воронин Анатолий Викторович , д-р техн. наук , доцент, заведующий кафедрой
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Влияние интеграционных процессов на трансформацию регионального рынка труда»
Шегельман Илья Романович , д-р техн. наук , профессор, заведующий кафедрой
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Общность и специфика интеграционных процессов в экономике и образовании»
В данной статье показано, что интеграция университетов близка по организации к интеграционным процессам, реализованным корпорациями. В университетах интеграция происходит в результате целенаправленной государственной политики. Государства используют эти процессы для развития своих экономик и социальных сфер.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Мукачевский государственный университет , Украина
Феер Анастасия Евгеньевна , студентка
Национальный авиационный университет , Украина
«Детерминанты притока прямых иностранных инвестиций в развивающиеся страны»
Филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» в г. Оше , Кыргызстан
«Актуальные проблемы миграции Кыргызстана»
Педагогика
Клименко Алена Михайловна , учитель-дефектолог
МБДОУ «Д/С №37 КВ» , Краснодарский край
«Психолого-педагогическое сопровождение дошкольника с ранним детским аутизмом и его семьи в условиях инклюзивного дошкольного образования»
Философия
ФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина» , Липецкая обл
«Человек как «вещь в себе» в трансцендентальной философии Иммануила Канта»
Поскольку тело человека является материальной действительностью, онтичностью, ничем не уступающей по сложности материальной действительности, онтичности окружающего его мира, психика нормального, здорового человека не может не быть также онтичной. Из этого факта делается вывод, что кантовская априорность категорий познающего субъекта сама онтична. Следовательно, все в этом мире познаваемо с точностью до удовлетворения общественно-исторических нужд человечества. Кроме, возможно, механизма психических заболеваний и гениальности человека.

