Список публикаций по ключевому слову: «развитие творческого потенциала»


Педагогика

Дата публикации: 15.08.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Малых Елена Ивановна , педагог-психолог, педагог дополнительного образования
Натальченко Наталья Васильевна , педагог дополнительного образования
Мысакова Татьяна Ивановна , педагог дополнительного образования
МБУ ДО «Дом детского творчества» , Белгородская обл

«Дополнительное образование как фактор развития творческих способностей обучающихся»

Скачать статью

В статье представлены возможности развития творческой активности средствами дополнительного образования. Восприятие творческой активности как художественного единства способствует формированию эстетического воспитания, гармоничному развитию личности.

Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ

Дата публикации: 12.12.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Петрова Наталья Александровна , магистр , воспитатель
Мережко Елена Анатольевна , старший воспитатель
МАДОУ «Д/С ОВ №78 «Гномик» , Белгородская обл

«Создание условий для реализации образовательной программы на участке детского сада»

Скачать статью

В статье рассматривается реализация кластерного подхода к созданию развивающей предметно-пространственной среды на участке детского сада, позволяющая обеспечить ребенку социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-творческое и физическое развитие.

Современные педагогические технологии

Дата публикации: 28.10.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Бакушева Ирина Николаевна , преподаватель
МБУДО «Ивдельская ДШИ» , Свердловская обл

«Использование технологии творческого проекта в классе фортепиано»

Скачать статью

В данной статье рассматривается технология творческого проекта как один из наиболее эффективных и инновационных методов преподавания. Автор анализирует позитивные стороны данной методики, которые позволяют учащимся осваивать навыки самостоятельной работы с материалом, развивать критическое мышление и раскрывать творческий потенциал. Приводятся примеры успешной реализации проектной деятельности в классе фортепиано.

Педагогика

Дата публикации: 20.02.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Смирницких Оксана Николаевна , учитель
Провоторова Татьяна Викторовна , учитель русского языка и литературы
МБОУ «СОШ №28 с УИОП им. А.А. Угарова» , Белгородская обл

«Развитие творческих способностей учащихся на уроках русского языка и литературы»

Скачать статью

В статье обосновывается значимость развития познавательного интереса, мотивации школьников к изучению предметов, приводятся практические упражнения. Особое внимание уделяется групповой работе. Она привносит новизну в организацию традиционного процесса, способствует развитию социально значимых отношений между учителем и группой, учащихся между собой. Именно в группе школьники учатся смотреть на себя, свою деятельность со стороны, понимать, что и зачем они делают, оценивать свою деятельность.

Дата публикации: 24.05.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Пихотина Татьяна Викторовна , студентка
Хмарская Яна Анатольевна , студентка
Уразаева Лилия Юсуповна , канд. физ.-мат. наук , доцент
БУ ВО «Сургутский государственный педагогический университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО

«Индивидуализация обучения и вовлечение одаренных учащихся в проектную деятельность по математике»

Скачать статью

Статья посвящена вопросам обучения математике одаренных детей. Авторами рассматриваются подходы к индивидуализации обучения одаренных школьников. Особое внимание уделено использованию метода проектов в работе с одаренными детьми. Данный метод выступает как средство индивидуализации обучения и развития творческого потенциала.

Дата публикации: 13.10.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Сидорова Татьяна Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №17 КВ» , Татарстан Респ

«Развитие творческого потенциала детей посредством развития мелкой моторики рук и нестандартного мышления»

Скачать статью

В статье рассматривается творческая деятельность детей, которая является составной частью образовательной программы дошкольного учреждения. Автор статьи берет во внимание программу И.А. Лыковой «Изобразительная деятельность в детском саду» и перечисляет цели и задачи образовательной программы. Новизна отражена в использовании различных технологий для умения ребенка фантазировать и нестандартно мыслить.

Педагогическая и коррекционная психология

Дата публикации: 10.12.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 3)
Запорожцева Наталья Геннадьевна , старший воспитатель
ГБОУ «Школа №656 им. А.С. Макаренко» , Москва г

«Развитие творческого мышления у детей дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье рассматриваются вопросы творческого развития детей в дошкольном учреждении. Описываются типы дивергентных задач, направленные на развитие творческого мышления детей, а также представлены виды и типы развивающих игр. Делается вывод о важности организации творческих занятий для формирования самостоятельного мышления детей, воображения, развития речи, установления доверительных отношений между детьми, а также ребенком и взрослым.

Выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к научной (научно-исследовательской) деятельности в условиях введения ФГОС

Дата публикации: 08.10.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 2 (Всего: 5)
Чешейко Алина Наилевна , учитель английского языка
МБОУ «Лицей им. В.В. Карпова» , Татарстан Респ

«Приемы работы с одаренными учащимися на уроках английского языка»

Скачать статью

В статье рассматриваются проблемы обучения одаренных детей в среднем классе. Автор статьи отмечает отличие в поведении одаренных детей и детей со средним уровнем знаний. Описываются примерные черты характера одаренных детей. Предлагается план работы с одаренными детьми для организации продуктивного учебного процесса.