Список публикаций по ключевому слову: «образовательные модели»
Исследования в образовании и образовательные практики
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
Мухибова Анна Николаевна , учитель-логопед
МБДОУ Д/С №10 «Земский» , Белгородская обл
Самойленко Светлана Михайловна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №19 «Антошка» , Белгородская обл
«Особенности формирования системы словообразования существительных у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи»
В статье представлен сравнительный анализ научной литературы по проблеме сформированности навыков словообразования у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Раскрыта сущность понятия навыка словообразования у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня, структура словообразования, уровни речевого развития, уровни сформированности. Сделан вывод о том, что формирование речи, монологической и диалогической, будет зависеть от того, как ребенок овладеет навыками словообразования.
Педагогика
МБДОУ «Д/С КВ №268» , Красноярский край
Сидоренко Оксана Александровна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» , Красноярский край
«Оценочно-диагностический инструментарий по выявлению уровня сформированности навыков словообразования у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня»
В статье раскрыты сущность, структура и особенности нарушений навыков словообразования у детей дошкольного возраста с целью разработки оценочно-диагностического инструментария по выявлению уровней сформированности словообразовательных навыков у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня, позволяющего отслеживать динамику формирования данных навыков и на основании результатов обследования определить направление дальнейшей логопедической работы.
Дошкольная педагогика
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
Козьменко Светлана Александровна , воспитатель
Гончаренко Людмила Ивановна , воспитатель
Колупаева Людмила Викторовна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №2» , Белгородская обл
«Методологический анализ формирования навыка словообразования существительных у детей старшего дошкольного возраста»
С учетом постоянного увеличения числа дошкольников с общим недоразвитием речи проблема формирования у них лексико-грамматических средств речи занимает важнейшее место в современной логопедии, а вопрос о методике их развития и коррекции становится одним из самых актуальных.
Педагогика
МБДОУ «Д/С №97» , Иркутская обл
«Овладение навыками словообразования при нормальном речевом развитии»
В статье рассматриваются этапы в речевом онтогенезе словообразовательных умений у детей дошкольного возраста. Автор приходит к выводу, что словообразование в детской речи выступает показателем того, в какой мере детьми освоен потенциал словообразовательных моделей и средств нормативного языка.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Юрьева Юлия Сергеевна , доцент
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет путей сообщения» , Новосибирская обл
«Особенности перевода многосоставных терминов на примере специального текста»
Основной проблемой статьи является рассмотрение явления многосложных терминов в немецком языке на примере специального текста. Проанализированы основные словообразовательные модели, встречающиеся в тексте. Предложен прием перевода трехсоставных терминов.
Дошкольная педагогика
МАДОУ «ЦРР – Д/С №35 «Родничок» , Белгородская обл
«Роль семьи в духовно-нравственном воспитании детей»
В статье автор раскрывает вопрос о влиянии семьи на моральный климат всего общества. Важное место отводится мысли о том, что семья является первичным лоном человеческой культуры, именно она диктует ребенку формы и нормы поведения, интересы и ценности