Список публикаций по ключевому слову: «5 класс»
Педагогика
МБОУ ООШ №44 , Краснодарский край
Лата Валентина Николаевна , учитель
МБОУ ООШ №46 , Краснодарский край
«Примерная авторская программа внеурочной деятельности по английскому языку для 5–7 классов «Я люблю английский»»
В статье представлена программа по организации изучения английского языка как второго иностранного детьми 5–6 классов в рамках внеурочной деятельности.
Смирнов Александр Федорович , магистрант
Смольская Виктория Андреяновна , магистрант
Горбачева Екатерина Николаевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Московская государственная академия физической культуры» , Московская обл
«Методика организации занятий по физической культуре школьниц 5-х классов разных соматотипов»
В данной работе рассмотрена проблема оздоровительной направленности уроков физической культуры для девочек-подростков. В результате проведенного авторами эксперимента был получен материал, который позволил расширить знания по типологически обусловленным особенностям девочек разных соматотипов; на основании полученных данных разработать экспериментальную методику педагогического воздействия на состояние физического здоровья и физической подготовленности девушек-подростков с учетом их типологически обусловленных особенностей.
Психологические аспекты педагогической деятельности
МКОУ «Долинненская СОШ» , Крым Респ
«Адаптационный период учащихся 1 и 5 классов»
В статье рассмотрен вопрос перехода учащихся из начального в среднее звено, что традиционно считается одной из наиболее педагогически сложных школьных проблем, а период адаптации в пятом классе – одним из труднейших периодов школьного обучения.
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ СОШ №4 , Башкортостан Респ
«Урок русского языка в 5 классе на тему «Что такое дополнение?»»
В статье автором приводится урок русского языка в 5 классе по теме «Что такое дополнение?», разработанный на основе учебно-методического комплекса под редакцией Е.А. Быстровой, с целью усвоения новых знаний. На уроке используются элементы технологии развивающего обучения, модульная, информационно-коммуникационная технология. Главной целью урока является формирование умения находить дополнения в предложении и употреблять их в речи. В ходе урока ученики выполняют творческие задания, работают в группах, индивидуально, составляют кластер о дополнении, проверяют полученные знания при выполнении теста.
Психология
НОУ ВПО «Гуманитарный университет» , Свердловская обл
«Особенности учебной мотивации младших подростков»
В статье представлен анализ учебной мотивации учащихся 5 классов.
Общее направление
МОУ «Давликеевская ООШ» , Татарстан Респ
«Проектная работа «Проект рабочей программы по математике в 5 классе по УМК (Н.Я. Виленкин и др.) с учетом требований ФГОС»»
Статья представляет собой разработку рабочей программы по математике для 5 класса с учетом различных факторов и современных требований. В работе четко выделены цель и задачи данного проекта. Представлен детальный план мероприятий, отмечены используемые ресурс и определены ожидаемые результаты.