Список публикаций по ключевому слову: «tutor»


Система дошкольного, школьного и внешкольного (дополнительного) образования

Дата публикации: 09.07.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Костин Алексей Васильевич , магистр пед. наук , педагог
Репетиторский центр «Музыкант» , Архангельская обл

«Психолого-педагогические особенности музыкального образования в условиях репетиторского центра»

Скачать статью

В ходе работы автор провел мониторинг музыкального образования в практике репетиторских центров, а также диагностику музыкальности детей по методике К.В. Тарасовой. Стоит отметить высокий рост популяризации музыкального репетиторства в целом в нашей стране. Как правило – это центры, которые занимаются так же репетиторством в «любительском» формате, предоставляя услуги по дополнительного нелицензированного образования. По итогам работы получен целый пласт выводов, релевантных проблеме исследования. Познакомившись с основными подходами в исследовании сущности дополнительного образования наиболее важными его характеристиками для детей и взрослых следует признать развивающие творческие способности, которые в общем плане удовлетворяют их потребности. Исследователь пришел к выводу, что музыкальное образование в условиях репетиторского центра отличается следующими особенностями: разновозрастный состав групп, неформализованная система оценивания, личностный подход к ученику, варьирование форм учебной деятельности.

Педагогические науки

Дата публикации: 19.04.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Сокольникова Ирина Владимировна , магистрант
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл

«Изучение состояния системы дошкольного образования города Белгорода»

Скачать статью

Автор статьи, анализируя состояние системы дошкольного образования г. Белгорода, отмечает тот факт, что общественность, органы управления заинтересованы и поддерживают развитие инновационной деятельности в содержании, технологиях образовательного процесса дошкольных учреждений. Однако присутствует ряд проблем, которые тормозят развитие инновационных процессов в управленческой деятельности, таких как недостаточное финансирование дошкольных учреждений, переполненность групп детьми, перегрузка педагогического персонала, слабое развитие новых форм дошкольного образования. В связи с этим увеличение сети дошкольных учреждений требует увеличения количества управленцев и в соответствии с модернизацией дошкольного образования обучения старших воспитателей новым подходам и технологиям управления.

Педагогика

Дата публикации: 04.07.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Савельева Елена Викторовна , учитель-логопед
ГКОУ «Центр инклюзивного образования «Южный» , Москва г

«Особенности тьюторского сопровождения детей с ОВЗ в инклюзивной школе»

Скачать статью

В данной статье говорится о важной роли тьютора при реализации инклюзивного образования в нашей стране, о целях и задачах, реализуемых тьютором во время осуществления образовательного процесса. Автором также представлена история становления феномена тьюторства.

Дата публикации: 17.12.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 3 (Всего: 1)
Шамкова Елена Алексеевна , преподаватель иностранного языка
ГОУ СПО «Кемеровский профессионально-технический техникум» , Кемеровская обл

«Система наставничества в профессиональном образовании»

Скачать статью

В данной статье рассматривается использование системы наставничества в образовательных организациях.

Технические науки

Дата публикации: 17.03.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Дзенгелевский Андрей Евгеньевич , канд. техн. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» , Москва г

«Подход к организации обучения технического специалиста по курсу «Корпоративные информационные системы»»

Скачать статью

В статье рассмотрены актуальные проблемы высшего образования в техническом вузе с использованием методики SWOT-анализа. Предложен подход, учитывающий современные технические возможности и требования рынка.