Список публикаций по ключевому слову: «компетентность педагога»
Педагогика
Кананчук Лидия Александровна , канд. психол. наук , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«К проблеме развития этнокультурной компетентности у педагогов дошкольной образовательной организации»
В данной статье рассматриваются вопросы развития этнокультурной компетентности педагогов дошкольной образовательной организации. Представлены различные точки зрения исследователей на трактовку понятия «этнокультурные компетентности», раскрывается ее цель, сущность и содержание. Сделаны выводы о необходимости формирования этнокультурной компетентности педагога, так как педагог дошкольного учреждения воспитывает толерантность к представителям разных национальностей и формирует культурные ценности детей.
МБДОУ – «Д/С КВ №351«Крепыш» , Свердловская обл
«Экологовалеологический проект как неотъемлемая часть развития кадрового потенциала МБДОУ»
Психология и педагогика
Филиал ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)» в г. Ейске , Краснодарский край
«Информация как фактор эволюции образования и педагогической науки»
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
Брусенская Наталья Николаевна , учитель начальных классов
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл
«Роль профессиональной компетентности педагога в развитии интереса школьников к народной художественной культуре»
В статье профессионализм учителя рассматривается авторами как важнейшая составляющая педагогической деятельности, которая позволяет создавать современные формы построения учебного процесса на основе педагогического опыта, высокого уровня профессиональной свободы владения методиками обучения и учебным материалом, обеспечивающая оптимизацию современного образовательного процесса.
Компетентностный подход в системе профессионального образования
Хазеева Ирина Наильевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Тенденции развития образовательных информационно-коммуникационных технологий»
Общее направление
БУ СПО «Нижневартовский профессиональный колледж» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Роль инновационной и самообразовательной деятельности в повышении профессиональной компетентности педагога»
Сегодня российское образование оказывается самым масштабным и может быть — единственным социальным институтом, через который осуществляется трансляция и воплощение базовых ценностей и целей развития российского общества. Современное образование является сложнейшей формой общественной практики, его место и роль на данном историческом этапе исключительны и уникальны.

