Список публикаций по ключевому слову: «психоэмоциональное развитие»
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Максимова Татьяна Геннадьевна , воспитатель
Андреева Эмилия Витальевна , воспитатель
МБДОУ «Детский сад №4 «Березка» , Чувашская Республика - Чувашия
«Арт-терапия в работе с детьми»
В статье раскрывается сущность арт-терапии как метода коррекционного воздействия через художественно-творческую деятельность. Автор анализирует основные виды и функции арт-терапии: катарсистическую, регулятивную и коммуникативно-рефлексивную. Особое внимание уделяется применению данных методик в работе с детьми. Показано, что использование рисования, лепки, сказок, музыки и песка позволяет ребенку безопасно переживать конфликтные ситуации, снимать психоэмоциональное напряжение, корректировать страхи и развивать коммуникативные навыки. Делается вывод о положительном влиянии арт-терапевтических методов на психоэмоциональное состояние и развитие детей.
Педагогика
Виноходова Елена Николаевна , воспитатель
Анохина Нина Петровна , воспитатель
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Роль игры в развитии эмоционального интеллекта у детей»
В статье рассматривается важность игры как инструмента для развития эмоционального интеллекта у детей. Исследуются различные виды игр – ролевые, настольные, спортивные – и их влияние на социальные навыки, эмпатию и способность к саморегуляции. Авторами подчеркивается, что развитие эмоционального интеллекта через игру помогает детям адаптироваться к социальной среде, устанавливать здоровые межличностные отношения и улучшать общее психоэмоциональное состояние.
Теория и методика дошкольного образования
Болховитина Наталья Сергеевна , педагог-психолог
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл
«Взаимодействие педагога-психолога и музыкального руководителя посредством психогимнастики в рамках реализации ФГОС ДО»
Статья посвящена психогимнастике. Авторами описывается специфика проведения психогимнастики на музыкальных занятиях с детьми дошкольного возраста при участии педагога-психолога.
Коррекционная педагогика, дефектология
Ковалева Анна Сергеевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет» , Алтайский край
«Результат реализации программы психолого-педагогического сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра «Жить в гармонии»»
В статье представлен опыт деятельности реабилитационного центра по социализации детей с эмоционально-волевыми нарушениями, обозначены результаты деятельности по программе «Жить в гармонии».