Список публикаций по ключевому слову: «НИР»
Общая педагогика
Буксикова Ольга Борисовна , д-р искусствоведения , профессор, заведующая кафедрой
ГБОУ ВО «Белгородский государственный институт искусств и культуры» , Белгородская обл
«Выбор педагогических методик и принципов на уроках хореографии в спортивной школе»
Технические науки
Центр системных исследований и разработок АО «НТЦ РЭБ» , Воронежская обл
Лапшина Марина Леонидовна , д-р техн. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный лесотехнический университет им. Г.Ф. Морозова» , Воронежская обл
Сковпин Николай Сергеевич , аспирант
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет» , Воронежская обл
«Автоматизация процесса оптимального проектирования сетей радиосвязи»
В работе рассматривается задача повышения эффективности проектирования систем радиосвязи в условиях ограниченных ресурсов. Показывается подход к автоматизации ее решения. Предложен синтезированный гибридный алгоритм поиска оптимального решения, характеризующийся оптимизационной эффективностью и применимый к различным техническим задачам.
Шогенов Тимур Мухамедович , канд. экон. наук , старший преподаватель
Северо-Кавказский институт повышения квалификации (филиал) ФГКОУ ВО «Краснодарский университет МВД России» , Кабардино-Балкарская Респ
«Актуальные проблемы защиты информации в коммуникационных системах на современном этапе»
Филология и лингвистика
Одинцовский филиал ФГАОУ ВО «Московский государственный институт международных отношений (университет) МИД России» , Московская обл
«Смысловая доминанта качественных прилагательных»
Статья посвящена анализу функционирования качественных прилагательных в тексте. В качестве языкового материала послужили примеры из английской и американской художественной литературы, а также соответствующие дефиниции лексических единиц в толковых словарях английского и русского языков. Цель исследования – выявить особенности смысловой структуры качественных прилагательных и способов их перевода. Для достижения данной цели использовались приемы компонентного анализа (на основе словарных дефиниций), метод концептуального анализа и метод контекстуального анализа. По результатам исследования делается вывод, что, несмотря на различия семантических структур качественных прилагательных на языковом уровне, при функционировании в речи доминантой их смысла является эмоционально-оценочный компонент.
Педагогика
Институт физической культуры и спорта ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Обучение технике подачи волейболистов и ее совершенствование с помощью подвижных игр»
Как отмечает автор данной статьи, подача – это технический прием, способ введения мяча в игру. Подача в волейболе занимает особое место, с нее начинается игра, подача сразу приносит очко. Если ошибается соперник при приеме, то очко присуждается подающей команде, если ошибка при подаче – команде соперника; подача может серьезно затруднить игрокам команды соперника прием и осуществление их тактических замыслов.
ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО» , Москва г
«Формирование функциональной грамотности младших школьников в сфере безопасного и здорового образа жизни (во внеурочной деятельности)»
В статье показано, что дидактическое сопровождение формирования функциональной грамотности младших школьников в сфере безопасного и здорового образа жизни является комплексной проблемой, выявлены основные аспекты данного сопровождения. Разработано содержание и дидактическое сопровождение курса внеурочной деятельности для учащихся первого класса «Азбука безопасной и здоровой жизни», нацеленного на формирование функциональной грамотности в сфере безопасного и здорового образа жизни. В статье приведены: примерное тематическое планирование курса на учебный год; схема проведения занятий с примерами.
Теория и методика профессионального образования
ФГБОУ ВО «Ивановский государственный энергетический университет им. В.И. Ленина» , Ивановская обл
«Педагогическое проектирование в профессиональной деятельности преподавателя технического вуза»
В данной статье рассматриваются особенности реализации профессионально-педагогической деятельности по проектированию образовательного процесса в техническом вузе в условиях перехода на Федеральные государственные образовательные стандарты нового поколения и, соответственно, на уровневую систему высшего профессионального образования. С целью выяснения компетентности преподавателей-практиков в области педагогического проектирования был проведен опрос преподавателей различных дисциплин некоторых технических вузов г. Иванова. В ходе анкетирования было определено, как преподаватели технических вузов понимают термин «проектирование образовательного процесса» и в какой логической последовательности они осуществляют свою деятельность при подготовке к занятию. Были выявлены те действия или этапы, которые не учитываются большинством преподавателей. Кроме того, выяснялось, с какими затруднениями в основных видах дидактической деятельности сталкиваются преподаватели на этапе проектирования учебных занятий и какова степень этих затруднений.
Географические науки (география, история географии, страноведение, краеведение, геодезия и др.)
Дроздова Екатерина Артуровна , канд. геогр. наук , старший преподаватель
Корнилов Андрей Геннадьевич , д-р геогр. наук , профессор, заведующий кафедрой
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Планирование экологического каркаса Белгородского района Белгородской области (подготовительный этап)»
Экономика
Даурбеков Хамзат Магомедович , студент
Кациев Зураб Вахаевич , студент
ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет» , Москва г
«Управление риэлторской компанией и организация производства»
Дошкольная педагогика
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
Лобанцова Ксения Андреевна , студентка
Институт педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Коллекционирование как средство формирования информационной компетентности у детей старшего дошкольного возраста»
В данной статье обобщен опыт работы педагогов дошкольного учреждения по организации исследовательской деятельности в детском саду. Рассмотрены понятия такие понятия, как «компетентность», «информационная компетентность». Представлены основные возможности формирования умений информационной компетентности посредством коллекционирования.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» , Волгоградская обл
«Создание тренировочных программ по фитнес-аэробике»
Филология и лингвистика
Воронина Вероника Вадимовна , студентка
Таганрогский институт им. А.П. Чехова (филиал) ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)» , Ростовская обл
«Практический анализ функционирования англицизмов в немецком языке на примере газеты Die Zeit»
Экономика
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет» , Санкт-Петербург г
«Особенности реализации коммуникационной стратегии в продвижении НКО»
Современный урок в контексте реализации ФГОС
МБОУ «СОШ с УИОП №51» , Кировская обл
«Развитие творческих способностей учащихся на уроках музыки»
В данной статье рассмотрено содержание урока музыки как урока творчества по типологии уроков на основе системно-деятельностного подхода. Раскрыты особенности взаимодействие музыки с изобразительным искусством. Приведены приемы создания художественных образов с помощью различных выразительных средств музыки и живописи.
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
АНО ВО «Институт современного искусства» , Москва г
«Самопознание голоса начинающим вокалистом»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
ФГБОУ ВО «Уральский государственный архитектурно-художественный университет» , Свердловская обл
«Адаптация студентов к физическим нагрузкам»
Экономические аспекты образовательной деятельности
Филиал ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» в г. Симферополе , Крым Респ
«Опыт организации питания в общеобразовательных учебных заведениях Финляндии»
Нездоровый рацион питания школьников может приводить к развитию ряда опасных заболеваний, в том числе сердечно-сосудистых и других системных заболеваний. В статье поэтапно раскрыто содержание работы по прогрессивной организации питания в общеобразовательных учебных заведениях в Финляндии. Выделены его особенности и преимущества.
Медицинские науки
ГБУЗ «Магаданский областной онкологический диспансер» , Магаданская обл
Затолокина Алена Александровна , аспирант
НИИ онкологии ФГБНУ «Томский национальный исследовательский медицинский центр Российской академии наук» , Томская обл
«Выбор адъювантной лучевой терапии у больных раком эндометрия»
Согласно данным большинства проведенных исследований, в том числе рандомизированных, показания к назначению адъювантной лучевой терапии при раке тела матки ранних стадий остаются предметом дискуссий. Результаты вышеперечисленных исследований показали необходимость поиска новых критериев прогноза течения РТМ, а также создания математических моделей для определения степени риска рецидивирования и прогнозирования течения заболевания, особенно для больных ранних стадий. Проанализированы данные современной литературы и результаты собственных исследований, посвященные поиску новых критериев прогноза течения рака тела матки с целью оптимизации выбора объема комбинированного лечения у больных РТМ I стадии.
Педагогика
Бельтюкова Ксения Васильевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Чайковский государственный институт физической культуры» , Пермский край
«Методика формирования скоростно-силовых способностей спринтеров 14–16 лет»
С введением Федерального стандарта спортивной подготовки по виду «Лёгкая атлетика» появилась возможность более целенаправленно осуществлять тренировочный процесс. В статье рассматриваются результаты экспериментальной работы по реализации методики формирования скоростно-силовых способностей спринтеров 14–16 лет.
ОГБПОУ «Димитровградский технический колледж» , Ульяновская обл
«Особенности отбора содержания обучения иностранным языкам в казачьем кадетском корпусе им. генерал-майора В.В. Платошина»
В статье автор раскрывает особенности воспитания и обучения воспитанников Казачьего кадетского корпуса имени генерал-майора В.В. Платошина с учётом специфики данного учебного заведения. Исследователь определяет доминирующие принципы отбора содержания обучения иностранным языкам и обосновывает необходимость их использования. Автор приводит в пример дидактический материал в качестве иллюстрации отбора содержания обучения иностранным языкам на основе доминирующих принципов в Казачьем кадетском корпусе, способствующий формированию и развитию социально-значимых качеств личности кадета посредством иностранного языка.
Теория и методика общего образования
МБОУ ДО «ДЮСШ №2» , Архангельская обл
«Организационно-методическое сопровождение подготовки старшеклассников к сдаче норм ВФСК «ГТО»»
Данное исследование направлено на определение уровня физической подготовленности старшеклассников, внедрение измененного темеатического плана учебных занятий для целенаправленного развития физических качеств, необходимых для успешной сдачи нормативов ВФСК «ГТО», в результате чего повышается мотивация к занятиям, наблюдается устойчивая тенденция улучшения показателей физической подготовленности испытуемых.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Курганова Елена Владимировна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет» , Кемеровская обл
«Метод круговой тренировки основных физических качеств как основная педагогическая технология на занятиях студентов не физкультурных факультетов»
В статье рассматривается метод круговой тренировки как один из наиболее продуктивных и, как следствие, основных методов ведения занятий по физической культуре у студентов непрофилирующего направления. Авторы статьи приходят к выводу о том, что современная действительность побуждает к поиску новых технологий в педагогической сфере физической культуры. Такой технологией может послужить метод круговой тренировки, отвечающий всем требованиям развития физических качеств личности.
Педагогическая и коррекционная психология
Малкова Татьяна Петровна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» , Волгоградская обл
«Вопросы интеграции детей с комплексными нарушениями в развитии в социальную среду»
Педагогика
Максимова Карина Юрьевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет» , Курская обл
«Моделирование в тренировочном процессе легкоатлетов»
Технические науки
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России , Воронежская обл
Скрыпников Алексей Васильевич , д-р техн. наук , профессор, заведующий кафедрой
Хвостов Виктор Анатольевич , канд. техн. наук , преподаватель
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет инженерных технологий» , Воронежская обл
Пелешенко Елена Ивановна , канд. техн. наук , начальник отдела защиты ОИС
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России , Воронежская обл