Список публикаций по ключевому слову: «преобразования»


Технические науки

Дата публикации: 17.02.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Панова Ксения Сергеевна , инженер по метрологии
ООО «Челэнергоприбор» , Челябинская обл

«Методы измерения фазового сдвига»

Скачать статью

В данной статье описаны различные методы измерения фазового сдвига между двумя сигналами, приведены алгоритмы их работы. Автор высказывает предположение о возможности использования описанных методов путем алгоритмической обработки сигнала, без использования схемотехнических преобразований, а также возможности проведения факторного анализа с целью оценки влияния параметров сигналов на точность преобразования.

Социологические науки

Дата публикации: 21.04.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Чермит Заур Азаматович , магистрант
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край

«Современные тенденции развития образования в России»

Скачать статью

Как отмечает автор данной статьи, перед современной системой образования России стоит задача модернизации в соответствии с требованиями мировой интеграции и создания условий для формирования единого мирового образовательного пространства, поэтому мы переходим к эффективной и динамичной системе образования, основанной на инновационных технологиях.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 07.08.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Филатова Рамиса Ясавиевна , заведующая
МБДОУ «Д/С №391» , Свердловская обл

«Управление педагогическими инновациями в дошкольном образовании»

Скачать статью

В статье освящены вопросы управления и внедрения педагогических инноваций в ДОУ с целью выполнения задач развития в инновационном режиме, внедрение педагогических и управленческих новшеств. Использование проектного метода инновационной деятельности включает в себя определенные этапы, содержание управленческой деятельности и условия. Данный проект может быть использован как основа управления инновациями и их внедрения в дошкольном образовании.

Естественные науки (физические и химические науки)

Дата публикации: 26.06.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Павлов Андрей Валерианович , канд. физ.-мат. наук , доцент
ФГБОУ ВПО «Московский государственный технический университет радиотехники, электроники и автоматики» , Москва г

«Интеграл Шварца и четность преобразования Лапласа»

Скачать статью

В работе приводятся новые условия четности или нечетности преобразований Лапласа. Автором с помощью этих условий выводятся формулы обращения преобразования Лапласа только по положительным действительным значениям. Свойства четности приводят к новому специальному решению задачи Дирихле в полуплоскости.

Электромеханика

Дата публикации: 11.02.2020 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Филина Ольга Алексеевна , магистр , канд. техн. наук , старший преподаватель
Никитин Вадим Николаевич , магистр , студент
Петров Сергей Юрьевич , студент
ФГБОУ ВО «Казанский государственный энергетический университет» , Татарстан Респ

«Диагностика гидравлических жидкостей»

Скачать статью

Статья посвящена проблеме технической диагностики на городском электрическом транспорте. Для решения задачи необходим перевод качественного определения ТС на некоторую количественную основу. Формализация качественных определений является необходимым условием построения формальных (вычислимых) алгоритмов диагностики.

Общее направление

Дата публикации: 02.11.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Шагалова Марина Васильевна , учитель географии и биологии, заместитель директора по УВР
МБОУ «СОШ №12 с УИОП» , Алтайский край
Варламова Мария Алексеевна , студентка
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный гуманитарно-педагогический университет им. В.М. Шукшина» , Алтайский край

«Инновационная деятельность в образовательной организации: теория и практика»

Скачать статью

В связи с изменениями социально-экономических условий жизнедеятельности, многочисленными исследованиями и инновациями в области образования готовность к инновационным преобразованиям является важным условием модернизации образования. От готовности педагога принять и реализовать инновации во многом зависит качество предоставляемых образовательных услуг и результат образования. В данной статье рассмотрены компоненты готовности педагогов к внедрению инновационных педагогических технологий, а также специальная система сопровождения реализации инновационной деятельности.