Список публикаций по ключевому слову: «су-джок-терапия»
Современные технологии в образовании
Лачкова Марина Геннадьевна , воспитатель
Клещевникова Галина Сергеевна , педагог-психолог
Гришкова Елена Петровна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С КВ №40 «Колосок» , Татарстан Респ
«Игровая технология «Су-джок» для познавательно-речевого развития дошкольников»
Статья посвящена применению су-джок-терапии как нетрадиционного метода коррекции нарушений мелкой моторики и речевого развития у детей. Авторы раскрывают теоретические основы метода, описывает механизм воздействия на биологически активные точки кистей и стоп, стимулирующие речевые зоны коры головного мозга. В работе представлены практические рекомендации по использованию массажных шариков и эластичных колец в различных видах деятельности.
Педагогика
Попова Светлана Владимировна , воспитатель
Трефилова Татьяна Дмитриевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №44 «Золушка» , Белгородская обл
«Развитие речевых навыков у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития с использованием элементов су-джок-терапии»
В статье рассмотрены проблемы нетрадиционной формы работы с детьми с использованием Су-джок терапии. Данная терапия помогает стимулировать речевые области в коре головного мозга, содействует снижению двигательной и эмоциональной расторможенности, а также совершенствовать навыки пространственной ориентации, развивать память, внимание.
Коррекционная педагогика, дефектология
МБДОУ «Д/С №159 КВ» , Татарстан Респ
«Инновационная деятельность учителя-логопеда как инструмент профессионального развития педагога»
В статье описывается инновационная деятельность учителя-логопеда. Описываются образовательные инновационные технологии, которые учитель-логопед применяет в своей практике.
Организация здоровьесберегающего образовательного процесса
Луданная Светлана Ивановна , воспитатель
Худасова Валентина Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №48 «Вишенка» , Белгородская обл
«Использование Су-Джок терапии в речевом развитии дошкольников»
Статья посвящена су-джок терапии, вызывающей особенный интерес среди здоровьесберегающих технологий. Данная терапия оказывает положительное влияние на физическое и психологическое здоровье дошкольника.