Список публикаций по ключевому слову: «коммуникативная функция»
Общая педагогика, история педагогики и образования
Бужинская Александра Евгеньевна , воспитатель
Павлова Арина Алексеевна , инструктор по физической культуре
МБОУ «Начальная школа – детский сад №26» , Белгородская обл
«Методика проведения образовательной деятельности по речевому развитию, творческой речевой активности»
В данной статье рассматриваются вопросы значимости эффективного решения проблемы развития связной речи детей в дошкольном образовательном учреждении.
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
Татенашвили Ната Осикоевна , канд. пед. наук , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
Ткалич Светлана Константиновна , д-р пед. наук , профессор
Институт изящных искусств ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«Мультимедийное дизайн-сопровождение мероприятий и его коммуникативная функция»
В статье рассмотрена важность понятия «мультимедийное дизайн-сопровождение» в организации социально-значимых мероприятий и его коммуникативная функция, а также определяется значимость мультимедийного дизайн-сопровождения в организации мероприятия. Проведен системный анализ российских и зарубежных авторов.
Коррекционная педагогика
ФГБОУ ВО «Курганский государственный университет» , Курганская обл
«Значение роли общения со взрослыми в развитии коммуникативной функции у детей с ОНР»
Автор статьи говорит о том, что общительность, умение контактировать с окружающими людьми необходимо для самореализации человека, его успешности в различных видах деятельности, расположенности и любви к нему окружающих. Формирование коммуникативной функции важное условие нормального психологического развития ребенка, а также одна из основных задач подготовки его к дальнейшей жизни. Многие дошкольники испытывают серьезные трудности в общении с окружающими, не умеют или стесняются обратиться к другому человеку, смущаются, путаются, когда необходимо ответить, если к ним обращается кто-либо. Они не могут поддержать и развить установившийся контакт, адекватно выражать свою симпатию, сопереживание, поэтому часто конфликтуют или замыкаются в одиночестве.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Алексеевский филиал ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
Золотых Татьяна Ивановна , старший преподаватель
Филиал АНОО ВО «Воронежский экономико-правовой институт» в г. Старый Оскол , Белгородская обл
«Метафора в политическом дискурсе»
В данной научной статье рассматриваются вопросы, посвященные функциям и задачам политического дискурса, а также роль и функционирование метафоры в общественно-политических текстах.
Педагогика
ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» , Свердловская обл
«Реализация коммуникативного направления в период дошкольного детства»
В статье рассматривается проблема особенностей коммуникативного развития детей дошкольного возраста. В работе раскрываются понятия «общение», «коммуникативная деятельность», «коммуникативные умения» и описываются структурные компоненты коммуникативных умений дошкольников. Приводятся методы и приемы развития коммуникативных умений.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ
«Особенности текстов рекламных сообщений»
В статье рассматриваются правила составления рекламного текста. Раскрывается цель рекламного текста, описываются его отличительные особенности. Автор обращает внимание на соблюдение всех правил составления рекламного текста для привлечения внимания потенциального потребителя товаров и услуг и побуждения его к определенным действиям.