Список публикаций по ключевому слову: «огонь»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МБОУ «СОШ №36» , Белгородская обл
«Формирование знаний по пожарной безопасности у детей дошкольного возраста»
В статье говорится о проблемах пожарной безопасности у детей дошкольного возраста и к чему приводит игры с огнем.
Основы безопасности жизнедеятельности
Колледж имени Дважды Героя Советского Союза Маршала Советского Союза В.И. Чуйкова , Москва г
Федоров Григорий Филиппович , преподаватель-организатор
МОУ «СОШ №21 им. П.А. Столыпина» , Саратовская обл
«Что такое огонь?»
В работе приводится определение огня, указываются факторы, необходимые для его возникновения и существования. В статье обращается внимание на проблему пожарной безопасности.
Теория и методика дошкольного образования
Жемайтис Татьяна Борисовна , воспитатель
ГБДОУ «Д/С №69» , Санкт-Петербург г
«Конспект интегрированного мероприятия с участием сотрудника МЧС «Человеку друг огонь, только зря его не тронь»»
Описанное в статье мероприятие предназначено для детей подготовительной группы. Оно формирует у детей понятие «пожарная безопасность», закрепляет знание о причинах пожаров. Дети и родители, взаимодействуя с сотрудником МЧС в игровой форме, узнают, как вести себя при пожаре, какие действия важны при возникновении пожара, проходят специальное обучение, подготовку, как стать юными пожарными.
Коррекционная педагогика, дефектология
Д/С №34 КВ , Санкт-Петербург г
«Конспект тематического занятия, посвященного Дню Победы в Великой Отечественной войне, для детей старшего возраста группы компенсирующей направленности»
В статье представлен конспект музыкального занятия для детей с тяжелым нарушением речи, позволяющий, закреплять и проявлять знания воспитанниками о празднике, посвященном Дню Победы; что способствует обогащению их духовного мира, а это является основой для умственного и общего развития.
Педагогика
МБДОУ «Д/С КВ №2 «Золотая рыбка» , Татарстан Респ
«Опасное путешествие»
В статье приводится практический пример организации открытого интегрированного занятия для младших дошкольников с целью обучения детей правилам безопасного поведения в незнакомых местах и закрепления знаний об осторожном обращении с огнем.
Информационно-методическое сопровождение образовательного процесса ДОУ
МАДОУ «Д/С №59» , Вологодская обл
«Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию в форме игры-викторины «Правила пожарной безопасности»»
В статье представлена игра-викторина «Правила пожарной безопасности» как итог группового проекта «Осторожно, огонь!». В работе автор отмечает, что противопожарная безопасность – одна из обязательных составляющих среды, в которой растет и воспитывается ребенок. Особое внимание уделяется в статье тому, чтобы сберечь и защитить ребенка, а также подготовить его к встрече с различными сложными, а порой опасными жизненными ситуациями.