Список публикаций по ключевому слову: «библиотерапия»
Коррекционная педагогика, дефектология
Калимуллина Ильмира Ягфаровна , учитель
Низамова Ляйсан Гависовна , учитель
ГБОУ «Нефтекамская коррекционная школа-интернат для обучающихся с ОВЗ» , Башкортостан Респ
«Арт-терапия в системе психокоррекционной помощи детям с проблемами в развитии»
В статье раскрываются функции, методы, виды, принципы осуществления арт-терапии при работе с детьми с проблемами в развитии.
МБДОУ «Д/С №97 «Калинка» , Кемеровская обл
«Коррекционные возможности искусства»
Статья посвящена использованию искусства в коррекционно-развивающей работе с детьми, имеющими различные отклонения в развитии. Особое внимание уделяется эффективному использованию арттерапии в практике специального образования. На основе практического опыта коррекционной работы средствами арттерапии показан ее большой терапевтический эффект в работе с воспитанником. Автор раскрывает направления арттерапии, которые можно с успехом использовать специалистам в своей работе.
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
Саратовский социально-экономический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Саратовская обл
«Возможности библиотерапии в профилактике дезадаптации»
В данной статье автор поднимает актуальную проблему дезадаптации сотрудника в организации, которая относится к числу социальных и личностных проблем. Дезадаптация сотрудника негативно сказывается на его рабочей деятельности, впоследствии приводя к конфликтам с окружающими, к невыполнению своих служебных обязанностей, снижению эффективности своей и общеколлективной деятельности. Своевременная диагностика и профилактика дезадаптации сотрудников позволит повысить эффективность деятельности организации.
Специальное и коррекционное образование в ДОУ
Талалаева Лариса Алексеевна , почетный работник общего образования РФ , учитель-дефектолог
МБДОУ «Д/С №5 КВ» , Башкортостан Респ
«Использование библиотерапии в коррекционной работе с детьми, имеющими нарушения зрительных функций»
В статье анализируется опыт авторов по использованию метода библиотерапии в образовательном процессе. Подтверждается эффективность данного метода в коррекции сенсорных и интеллектуальных функций у детей, имеющих нарушения зрительного анализатора.
Общее направление
Павлодарский государственный педагогический институт , Казахстан
«Библиотерапия в коррекции и профилактике девиантного поведения»
В статье раскрывается значение библиотерапии в плане коррекции и профилактики девиантного поведения детей и подростков. Определены цели и задачи терапии книгой, предлагается общий план работы с ребенком, даются рекомендации по подбору литературных произведений терапевтического характера.