Список публикаций по ключевому слову: «game activity»


Педагогика

Дата публикации: 25.07.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Панфилова Альвина Павловна , д-р пед. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» , Санкт-Петербург г

«Игровая образовательная деятельность как условие развития навыков сотрудничества»

Скачать статью

В статье сделан анализ обучающей игровой деятельности с точки зрения её влияния на развитие у участников игрового занятия навыков сотрудничества, прописаны условия достижения такой цели и необходимые составляющие по организации эффективного межличностного взаимодействия в процессе учебной игры, опирающегося на правила и этические нормы, не позволяющие манипулировать и общаться некорректно.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 08.07.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 1 (Всего: 1)
Ахтырская Юлия Викторовна , старший воспитатель
Большакова Светлана Александровна , воспитатель
ГБДОУ Д/С №62 Приморского района , Санкт-Петербург г

«Дидактическая игра как средство развития устойчивого внимания у детей дошкольного возраста (из практики работы педагога)»

Скачать статью

В данной статье авторы представляют свои исследования и разработки по приобщению детей к игровой деятельности, дидактическим играм с целью развития психических процессов, таких как внимание, память, мышление, речь и т. д.

Педагогика

Дата публикации: 08.12.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Буслаева Елена Николаевна , канд. пед. наук , преподаватель
ФГБОУ ВО «Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского» , Калужская обл

«Игра как средство развития дошкольника в инклюзивном образовательном пространстве детского сада»

Скачать статью

Отклонения в развитии речи у детей с особыми образовательными потребностями затрудняют общение, препятствуют правильному формированию познавательных процессов, затрудняют усвоение чтения и письма. В связи с этим одной из актуальных задач логопедии остается поиск оптимальных путей профилактики нарушений письменной речи. Использование на логопедических занятиях возможностей и преимуществ развивающих игр и упражнений позволят сделать коррекционную работу с данной категорией детей увлекательнее и эффективнее.