List of publications on a keyword: «»


Специальное и коррекционное образование в ДОУ

Publication date: 15.07.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Olga E. Viktorova , candidate of pedagogical sciences
Novokuznetsk Institute (branch) of FSBEI of HPE "Kemerovo State University" , Кемеровская обл

«Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста с нарушением зрения в игровой деятельности»

Download an article

В статье рассматривается значение различных игр в развитии мелкой моторики детей дошкольного возраста с нарушением зрения. Автор подводит итог: для развития мелкой моторики детей с нарушением зрения необходимо систематическое проведение коррекционных занятий. Только в комплексе игры и различные виды упражнений способствуют развитию разных групп мышц руки, развивают мышечный контроль, точность, гибкость и координацию движений.

Publication date: 15.07.2015
Evaluate the material Average score: 1 (Всего: 1)
Oksana A. Bokhan
Liubov V. Lashkova
MBDOU "TsRR - D/S "Mechta" , Хакасия Респ

«Логоритмика как средство коррекции речевого нарушения у дошкольников»

Download an article

Авторами установлено, что коррекционная работа с дошкольниками с нарушениями речи представляет сложную проблему для специалистов, так как данная группа требует поиска оптимальных методов и приемов коррекции. Включение занятий по логопедической ритмике в комплекс мероприятий по преодолению общего недоразвития речи различного генеза у дошкольников открывает дополнительные возможности для их успешного обучения и развития. Исследователями представлен конспект логоритмического занятия по теме «Транспорт».

Publication date: 15.07.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Svetlana V. Akinina
ГАОУ «Тюменский областной государственный институт развития регионального образования» , Тюменская обл

«Формирование речи в раннем возрасте у ребенка с нарушениями в развитии»

Download an article

В статье раскрывается необходимость ранней помощи детям с нарушениями развития в формировании речевых способностей, делая акцент на первом этапе. Владея речью, перестраиваются процессы восприятия, памяти, мышления, внимания, совершенствуется деятельность ребенка и его социализация.

Publication date: 15.07.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Svetlana A. Chernobaeva
Liudmila V. Bochkareva
MADOU D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл

«Конспект образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста «Карнавал насекомых»»

Download an article

В статье представлено занятие-праздник, разработанное педагогами, работающими в группе для детей с общим недоразвитием речи. Разработка предназначена для проведения образовательной деятельности на улице. Комплексно-тематическое занятие направлено на закрепление лексико-грамматических категорий и развитие фонетических процессов.