List of publications on a keyword: «»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
FBEI @School with profound English teaching №1359 named after aircraft designer M.L. Mile" , Москва г
«Significance of productive activities for preschool age children»
Svetlana M. Nosova
FBEI @School with profound English teaching №1359 named after aircraft designer M.L. Mile" , Москва г
«Важность чтения книг детям дошкольного возраста»
MAPEI "K/g CT No39 "Zolotaya Rybka" , Белгородская обл
«НОД по образовательной области «Познавательное развитие» в старшей группе на тему «Как вода приходит к нам в дом»»
Теория и методика физического воспитания в ДОУ
Liudmila V. Bendiuk
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 140 "Zlatovlaska" , Самарская обл
«Конспект образовательной деятельности по плаванию в средней группе на тему «В гости к Золотой рыбке»»
Проблемы повышения качества образования в ДОУ
LS MAPEI "K/g №2 Brusnichka" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Monitoring problem in psycho-pedagogical studies»
In spite of the achievements in the field of preschool education, the quality of the educational process does not yet sufficiently meet the increased requirements of social development, this stipulates the search for relevant methods and tools to help organizations in monitoring the process of formation level among senior preschool children learning and cognitive competence. One of the most important conditions to ensure the quality of its formation is a pedagogical monitoring. The author analyzes the psychological and pedagogical literature on the issue of the development and application of pedagogical monitoring in order to assess the effectiveness of the educational system.
Экономика и управление ДОУ
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
Natalia A. Sycheva
МБДОУ «Д/С №6 «Яблонька» , Оренбургская обл
«Управленческий аспект организации системы взаимодействия ДОУ и школы»
Авторы статьи рассматривают проблему сотрудничества дошкольного образовательного учреждения и школы и отмечают, что это взаимодействие является стратегическим направлением деятельности руководителя ДОУ. В работе освещается накопленный опыт формирования преемственных связей между ДОУ и школой в контексте внедрения Федеральных государственных образовательных стандартов.