List of publications on a keyword: «»
Педагогическая и коррекционная психология
Viktoriia V. Eliseeva
Alina A. Miroshnichenko
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Личностное развитие младших школьников»
В данной статье рассматривается проблема личностного развития младших школьников в соответствии с новым стандартом. Авторы анализируют психологические особенности детей этого возраста.
АНО ВО Московский гуманитарно-экономический университет , Москва г
«Особенности учебной мотивации «лидеров» и «изгоев» в структуре межличностного взаимодействия обучающихся 6-х классов общеобразовательной школы (на примере ГБОУ Школа №374 г. Москвы)»
В статье приведены результаты исследования учебной мотивации учащихся 6-х классов. Показано, что школьная мотивация имеет определенные отличия у детей, занимающих в структуре межличностного взаимодействия в классе лидирующие позиции и позиции так называемых «изгоев».
Inna I. Lebedenko , candidate of pedagogic sciences , доцент
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Информационные технологии в практике школы для слепых и слабовидящих детей»
В статье рассматриваются вопросы организации обучения детей, имеющих нарушения зрения. Особое внимание уделяется использованию в педагогическом процессе современных информационных технологий.
Institute of Pedagogy, Psychology and Inclusive Education of Humanities-Pedagogical Academy (Brunch) FSAEI of HE "V.I. Vernadsky Crimean Federal University" , Крым Респ
«Психолого-педагогическая поддержка в школах талантливых детей-аутистов»
В статье автор раскрывает одаренность большинства детей-аутистов и то, как ее можно и нужно поддерживать преподавателям, психологам и социальным работникам в школе. Аутизм также называют «болезнью гениев». Эффективная и вовремя оказанная психолого-педагогическая помощь обеспечивает возможность максимально раскрыть потенциальные возможности этих особенных, одаренных детей.
Sharunas Shniras , doctor of pedagogic sciences
Lithuanian Sports University , Lithuania
«Evaluation of social skills of the upper class secondary school students»
It is specified in the article that a lack of situational social skills in daily life situations imply a significant problem for school-age students. Therefore, this paper is intended to evaluate how situational social skills of upper class secondary school students are evaluated.
MBOU g. Astrakhani "SOSh 51" , Астраханская обл
«Семья и школа»
В данной статье рассмотрена проблема воспитания детей в школе и семье. Обоснована актуальность исследуемой темы. Перечислены задачи, стоящие перед педагогами и родителями. Отмечена роль семьи при воспитании детей с нарушениями психической деятельности органического характера разной степени сложности. Приведены особенности программы «Семья и школа». Выделены цель и задачи программы «Семья и школа».