List of publications on a keyword: «»
Теория и методика профессионального образования
FSFEI of HE “Siberian Transport University” , Новосибирская обл
«Организация самостоятельной работы студентов на основе дистанционных форм обучения»
В данной статье затронуты вопросы использования дистанционных технологий для организации самостоятельной работы на примере применения системы управления обучением (LMS). Показаны возможности LMS для организации различных форм самостоятельной работы. Отражена возможность LMS организации курсов с использованием модульной и бально-рейтинговой технологий обучения.
Omsk State Pedagogical University , Омская обл
«Опыт реализации имитационного метода разрешения ценностных противоречий в создаваемых аксиологических ситуациях в образовательном процессе слушателей факультета повышения квалификации работников образования»
Статья посвящена проблеме реализации в образовательном процессе образовательной организации дополнительного профессионального образования активных методов обучения вообще и их разновидности – имитационных методов в частности. Осуществлён анализ данного вида методов и выявлены особенности их применения в процессе образования слушателей факультета повышения квалификации.
ГБОУ СПО «Ейский педагогический колледж» , Краснодарский край
«Использование повествований в образовательном процессе подготовки будущих учителей»
В статье рассматривается вид интерактивной методики, которая может быть применима при обучении различным дисциплинам в профессиональных образовательных учреждениях среднего профессионального образования для формирования общих и профессиональных компетенций.
GAPOU ChR "Mezhregional'nyi tsentr kompetentsii - Cheboksarskii elektromekhanicheskii kolledzh" Minobrazovaniia Chuvashii , Чувашская Республика - Чувашия
«Особенности внедрения профессионального модуля «Применение САПР ТП в энергетике»»
В статье рассмотрены вопросы совместной подготовки кадров для конструкторских и технологических отделов предприятий электроэнергетики, использования систем автоматизированного проектирования при формировании электронного описания изделия, реализации проекта межотраслевого ресурсного центра, разработки сетевой образовательной программы для формирования профессиональных компетенций.
Sergei P. Shurai , candidate of chemical sciences
FSBEI of HE "Kuban State Technological University" , Краснодарский край
«Использование разработанных программ многовариантного компьютерного тестового контроля как одной из форм систематической проверки качества усвоения учебного материала»
В работе представлена методика использования разработанных обучающей и контролирующей программ многовариантного тестового контроля знаний в PowerPoint с применением анимации и виртуальной среде Stratum на примере усвоения учебного материала по дисциплине физическая и коллоидная химия.
SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
«Компетентностно-ориентированные педагогические технологии в системе дополнительного профессионального образования»
В статье на основе требований Федерального закона РФ «Об образовании в РФ», подзаконных актов, требований ФГОС проанализированы некоторые аспекты (классификация, характерные признаки) использования компетпентностно-ориентированных технологий в системе дополнительного профессионального образования педагогических работников.
Olga P. Kudashkina
ГБПОУ «Константиновский педагогический колледж» , Ростовская обл
«Рабочая тетрадь по дисциплине «Дискретная математика» раздел «Множества» для студентов 2 курса специальности Прикладная информатика»
Использование рабочих тетрадей на печатной основе как средства самостоятельной работы имеет давние традиции. Рабочая тетрадь относится непосредственно к конкретному учебнику (учебник: М. С. Спирина, П. А. Спирина «Дискретная математика»), она ориентирует ученика на работу с ним, представляет задания для работы с текстом учебника, с рисунками и прочим материалом; она дополняет учебник уточняющим материалом (рисунки для дополнения, таблицы и прочее).
ОБПОУ «Курский государственный политехнический колледж» , Курская обл
«Исследовательская деятельность студентов как способ реализации компетентностного подхода в образовательном процессе ССУЗа»
В докладе представлен опыт преподавателя по реализации компетентностного подхода в обучении посредством организации исследовательской деятельности студентов.