Some aspects of practical training of bachelors and masters of welfare activity in condition of pedagogical institute and museum interaction
Proceeding
DOI: 10.21661/r-112379
Open Access
- Published in:
- IX International applied research conference «Scientific studies from theory to practice»
- Author:
- Umerkaeva S. Sh. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 2820
- Published in:
- eLibrary.ru
1 Culture and Arts Institute of SAEI of HE "Moscow City University"
- APA
For citation:
Umerkaeva S. S. (2016). Some aspects of practical training of bachelors and masters of welfare activity in condition of pedagogical institute and museum interaction. Scientific studies from theory to practice, 130-133. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC. https://doi.org/10.21661/r-112379
- Full text
- Metrics
DOI: 10.21661/r-112379
Abstract
This article deals with the problem of practical training of acafemic bachelors and masters of welfare. The author considers the interaction between pedagogical institute and museum as a factor of practise-oriented training of future specialists for welfare institutions.
Keywords
References
- 1. Вилкова И.М. Формирование духовной культуры школьников на основе социально-культурного партнерства музея и школы / И.М. Вилкова // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2008. – Вып. 12 (68). – С. 147–150.
- 2. Ганьшина Г.В. Диверсификация высшего образования в условиях социокультурного взаимодействия вуза и музея / Г.В. Ганьшина, Г.И. Грибкова, С.Ш. Умеркаева // Научно-практический журнал «Российские регионы: взгляд в будущее». – Вып. №4 (5). – 2015. – С. 35–51.
- 3. Грибкова Г.И. Организация семейного досуга в условиях культурно-образовательной деятельности музея / Г.И. Грибкова, С.Ш. Умеркаева // Наука, технологии и инновации в современном мире: Материалы II Международной научно-практической конференции (Уфа, 30–31 июля 2015 г.). – Уфа: РИО ИЦИПТ, 2015. – С. 15–23.
- 4. Государственная программа города Москвы «Культура Москвы на 2012–2018 годы» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://kultura.mos.ru
- 5. Панова Н.Г. Формирование педагогической компетентности будущих бакалавров социально-культурной сферы в процессе профессиональной подготовки / Н.Г. Панова // Профессиональная подготовка специалистов социальной сферы: проблемы и перспективы: сборник статей по результатам гор. научно-практ. конф. с междунар. участием. – М.: МГПУ, 2014. – С. 129–134.
- 6. Умеркаева С.Ш. К вопросу о порядке проведения практики магистров социально-культурной деятельности в условиях реализации ФГОС / С.Ш. Умеркаева // Проблемы развития науки и образования: теория и практика: Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции 31 августа 2015 г.; в 3 частях. – Ч. II. – М.: «АР-Консалт», 2015. – С. 94–99.
- 7. Умеркаева С.Ш. Организация производственной практики студентов направления подготовки «Социально-культурная деятельность» в учреждениях музейного типа (из опыта работы): Материалы II Международной научной конференции «Проблемы и перспективы современного образования» / С.Ш. Умеркаева // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – №09 (80). – 2015 г. – Ч. III. – С. 60–64.
- 8. Умеркаева С.Ш. Формирование профессионально значимых качеств личности бакалавра социально-культурной деятельности в условиях практико-ориентированной образовательной среды / С.Ш. Умеркаева // Международный академический вестник. – 2015. – №2 (8). – С. 41–45.
Comments(0)