Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Sozdanie muzykal'no-teatralizovannoi sredy v gruppe dlia detei starshego doshkol'nogo vozrasta s OVZ

Proceeding
International Scientific and Practical Conference «Pedagogical excellence and pedagogical technologies»
Creative commons logo
Published in:
International Scientific and Practical Conference «Pedagogical excellence and pedagogical technologies»
Authors:
Aivazian K. A. 1 , Penkova A. N. 1 , Kalashnikova E. A. 1 , Diuzheva T. N. 1
Work direction:
Коррекционная педагогика, дефектология
Rating:
Article accesses:
1227
Published in:
eLibrary.ru
1 MOU "D/S 2"
For citation:
Aivazian K. A., Penkova A. N., Kalashnikova E. A., & Diuzheva T. N. (2019). Sozdanie muzykal'no-teatralizovannoi sredy v gruppe dlia detei starshego doshkol'nogo vozrasta s OVZ. Pedagogical excellence and pedagogical technologies, 281-284. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.

  • Metadata
  • Full text
  • Metrics

Abstract

В статье описывается, как театрализованная предметно-пространственная среда способствует речевому и эмоциональному развитию детей с ОВЗ.

References

  1. 1. Концепция содержания непрерывного образования (дошкольное и начальное звено), утв. Федеральным координационным советом по общему образованию Министерства образования РФ от 17.06.2003.
  2. 2. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций. СанПиН 2.4.1.3049–13», утв. постановлением Главного государственного санитарного врача России от 15.05.2013 №26.
  3. 3. Письмо Минобразования России от 15.03.2004 №035146ин/1403 «О направлении Примерных требований к содержанию развивающей среды детей дошкольного возраста, воспитывающихся в семье».
  4. 4. Концепция построения развивающей среды в дошкольном учреждении / В.А. Петровский, Л.М. Кларина, Л.А. Смывина [и др.]. – М.: 1993.
  5. 5. Концепция дошкольного воспитания / В.В. Давыдов, В.А. Петровский // Дошкольное воспитание. – 1989. – №5.
  6. 6. Честнова Н.Ю. Как обустроить детский сад. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 253 с.
  7. 7. Основная образовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» / под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. – 5-е изд., испр. и доп. – М.: Мозаика-Синтез, 2019. – 336 с.
  8. 8. Буренина А.И. Ритмическая мозаика. Программа по ритмической пластике для детей 3–7 лет. – СПб., 2015. – 192 с.
  9. 9. Ветлугина Н.А. Музыкальное развитие ребенка. – М.: Просвещение, 1968. – 416 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.