Smelkova Svetlana Vladimirovna

В статье рассматриваются вопросы влияния использования на уроках мультимедийных средств обучения на положительную динамику качества усвоения словарных слов.

в работе отмечено, что элементы проблемного обучения совместно с дифференцированной помощью позволяют организовать учебную деятельность умственно отсталых учащихся, так чтобы она стала для них личностно значимой, т.е. развивать внутреннюю мотивацию.