в статье рассматривается интеллектуальная компетентность и интеллектуальные умения студентов – будущих учителей начальной школы. В итоге автор отмечает важность формирования интеллектуальной компетентности, имеющей особую значимость в период обучения в вузе.
this article interdisciplinary Olympiad students is considered as an additional form of nonlearning work with future primary school teachers, which reflects the multidisciplinary their professional activities.
в статье проблемно-стратегический подход рассматривается как решение проблемы подготовки волонтеров в волонтерских центрах и объединениях, представлены результаты исследования на выявление основных проблем волонтеров в их деятельности.
