в статье рассматривается тестовый контроль знаний по математике, виды тестовых заданий и распространение тестов в практике обучения математике. Автор отмечает, что при грамотном использовании тестовый контроль является одним из важнейших инструментов управления учебным процессом.
в работе рассматривается проблема качества образования как одна из главных задач образовательных учреждений. Кроме того, в данной статье предлагаются методы повышения качества знаний обучающихся, а также анализируются факторы, воздействующие на развитие личности.
в статье рассмотрены основные виды тестовых заданий по математике. Представлена классификация тестовых заданий. Проанализированы сравнительные характеристики тестовых заданий закрытого и открытого типа.
