В статье рассматривается программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2–7 лет «Цветные ладошки» как новый подход к художественно–творческому развитию ребенка и подготовке его к школе.
в статье рассматриваются проблемы физического развития, а также формирования чувства ритма у дошкольников с ЗПР. Автор приводит систему специальных упражнений, направленных на развитие двигательных навыков детей.
В статье рассматриваются вопросы полноценного воспитания дошкольников в условиях тесного сотрудничества семьи и дошкольного учреждения. Авторы приводят практический пример из опыта работы коррекционной группы.
статья посвящена физической культуре как основному здоровьесберегающему фактору, целесообразности с раннего возраста приучать детей к основам и здоровому образу жизни.
в статье рассматривается проблема интереса к чтению у ребенка с задержкой психического развития. Авторы ставят перед собой цели и задачи для приобщения детей к миру словесного искусства при помощи фольклорных жанров. Авторы приходят к выводу, что литературные пристрастия у детей формируются в дошкольном возрасте.
