Tokmacheva Nina Petrovna

Place of work

Organization:
D/S 67 "Aistenok"

Author's articles(6)

Ekologicheskoe vospitanie doshkol'nikov v sovremennom detskom sadu

19.09.2019
1 2 3 4 5

Annotation

в данной статье раскрываются особенности экологического воспитания современных дошкольников. Авторы отмечают, что взаимодействие человека с природой – чрезвычайно актуальная проблема современности, и каждым годом она становится острее
more

Ekonomicheskoe vospitanie doshkol'nikov cherez znakomstvo s professiiami i ranniuiu proforientatsiiu

21.09.2023
1 2 3 4 5

Annotation

автор отмечает, что в современных образовательных программах дошкольных учреждений специальных разделов, направленных на формирования основ экономической культуры нет, но в них содержится материал, который может быть использован педагогами в работе по экономическому воспитанию дошкольников.
more

Nravstvenno-patrioticheskoe vospitanie doshkol'nikov posredstvom ustnogo narodnogo tvorchestva

22.01.2024
1 2 3 4 5

Annotation

в статье поднимается проблема кризиса воспитания подрастающего поколения. Авторами предлагаются способы обогащения детей знаниями национальной культуры.
more

Формы обучения экономического воспитания дошкольников

30.09.2024
1 2 3 4 5

Annotation

статья описывает экономическое воспитание дошкольников, которая не только приближает ребёнка к реальной жизни, обучая его ориентироваться в происходящем, но и формирует деловые качества личности.
more

Problemnye situatsii v vospitanii kul'tury bezopasnogo povedeniia v srede sverstnikov i vzroslykh u detei starshego doshkol'nogo vozrasta

28.01.2025
1 2 3 4 5

Annotation

статья посвящена вопросу воспитания культуры безопасного поведения детей старшего дошкольного возраста. Авторами отмечено, что использование проблемных обучающих ситуаций в работе с детьми дошкольного возраста позволило расширить представления детей об окружающей их среде и правилах поведения со взрослыми и сверстниками, сформировать навыки адекватного ситуативного поведения в этой среде и навыки личной безопасности, объединить усилия участников образовательных отношений, систематизировать взаимодействие всех участников образовательного процесса.
more