List of publications on a keyword: «игра»
Педагогика
МБДОУ Д/С №63 , Ростовская обл
«Teatralizatsiia kak effektivnyi instrument vospitaniia i razvitiia doshkol'nikov»
Естественные науки
net , Самарская обл
«The Mysteries of Antigravity»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
The proposed article is a study of the problem of the equilibrium of the forces of attraction and repulsion, the dominant basis of all physical processes of the universe. The research was carried out using a model of the interaction of matter with space. As a result of their implementation, logically justified explanations of the equilibrium of attraction and repulsion of electric charges are given on the example of the hydrogen atom. logically justified answers of the hydrogen atom and stable stability are given. The mechanism of stable stability of the position in the orbit of the planet Earth during its orbit around the Sun is presented in a new way. The reasons for slowing down the speed of spacecraft when they leave the solar system are revealed.
Педагогика
Nadezhda I. Alekseeva
MBDOU "D/S 1 "Solnyshko" OV s prioritetnym osushchestvleniem deiatel'nosti po fizicheskomu razvitiiu detei" , Чувашская Республика - Чувашия
Elena A. Samoilova
MBDOU "D/S 4 "Beriozka" , Чувашская Республика - Чувашия
«Razvitie pamiati doshkol'nikov s pomoshch'iu didakticheskikh igr»
MBDOU "D/S KV 52" , Белгородская обл
Iana M. Galitskaia
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл
Liudmila N. Cheonykh
MBDOU "D/S KV 52" , Белгородская обл
«Protsess sotsializatsii starshikh doshkol'nikov»
Elena V. Kochukova
MBDOU "D/S 129" , Вологодская обл
«Ispol'zovanie interaktivnykh igr po formirovaniiu finansovoi gramotnosti u detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Сформировать у детей элементарные экономические представления, необходимые в жизни, – основная цель изучения финансовой грамотности в дошкольном возрасте. Большинство современных детей не знают цену деньгам, не ценят и не берегут свои вещи, игрушки, требуют дорогие подарки. Многие родители ищут помощи в решении этих проблем у педагогов дошкольных образовательных организаций, которые могут в этом помочь и детям, и их родителям через включение в воспитательно-образовательный процесс программы по изучению основ формирования финансовой грамотности дошкольников. При этом использование только традиционных методов обучения неэффективно. Необходимы современные образовательные технологии, одной из которых является интерактивная игра.
MBDOU D/S KV 72 "Mozaika" , Белгородская обл
«Razvitie samostoiatel'nosti u detei starshego doshkol'nogo vozrasta v igrovoi deiatel'nosti»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Возникновение самостоятельности человеческой личности является результатом активной жизнедеятельности и постоянным вызовом для преодоления. Именно в процессе инициативности, адекватной самооценки и чувстве ответственности за свои поступки личность проявляет свою самостоятельность. Самостоятельный ребёнок способен высказать своё мнение и даже спорить с другими. Формирование самостоятельности происходит благодаря активной деятельности, разнообразные виды которой способствуют развитию различных её аспектов.
Viktoriia V. Borodavkina
MBDOU "D/S KV 71" , Белгородская обл
«Sensornoe razvitie detei pervoi mladshei gruppy»
Современные технологии в образовании
FSBEI of HE "Moscow State Linguistic University" , Москва г
«Геймификация в обучении иностранным языкам»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Перед современным образованием сегодня стоит сложная задача: передать образовательный контент и одновременно стимулировать интерес к получению новых знаний, повысить активность группы и улучшить взаимодействие между всеми участниками образовательного процесса и тем самым способствовать развитию необходимых профессиональных навыков. В этой связи в последнее десятилетие стало актуальным применение игровых методик в неигровых ситуациях в процессе обучения. Этот процесс вовлечения и мотивации получил название «геймификации образования». В частности, введение игровых элементов на языковых занятиях в вузе может способствовать не только усвоению грамматического или лексического материала, игра, обладая эмоциональной составляющей, может усилить многие процессы на уроке, а именно позволит создать такую информационно-обучающую среду, которая способствует самостоятельному и активному стремлению студентов к обучению, развитию профессиональных навыков и умений, таких как критическое мышление, умение принимать решения, работать в команде. Таким образом, геймификация помогает раскрыть творческие способности и мотивирует самообразование.
Педагогика
Marina V. Brazhnik
MBOU "Nachal'naia shkola - D/S 55" , Белгородская обл
«Znachenie trudovogo vospitaniia v zhizni detei doshkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Современные игровые технологии и дидактические игры, как своеобразное средство обучения, отвечающее особенностям ребенка, включаются во все системы дошкольного образования. Она таит в себе большие возможности, заключающиеся в том, что дети решают умственные задачи, предложенные им в занимательной игровой форме, сами находят решения, преодолевая при этом определенные трудности. Развитие ребенка в игре происходят в неразрывной связи с развитием у него логического мышления и умения выражать свои мысли в слове.
Viktoriia V. Borodavkina
MBDOU "D/S KV 71" , Белгородская обл
«Razvitie melkoi motoriki detei mladshego doshkol'nogo vozrasta v pal'chikovykh igrakh»
Nina N. Mirzoeva
Elena A. Samsonova
MBDOU "D/S KV 71" , Белгородская обл
«Razvitie melkoi motoriki u detei starshego doshkol'nogo vozrasta kak sredstvo podgotovki ruki k pis'mu»
Vladislava S. Gribacheva
Anna S. Shevchenko
MBDOU "D/S KV 48 "Vishenka" , Белгородская обл
«Sistema razrabotki i vnedreniia v soprovozhdenie rebenka s rasstroistvami autisticheskogo spektra didakticheskikh igr ekologicheskoi napravlennosti»
Tatiana A. Pechegina
MBDOU D/S KV 72 "Mozaika" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie igr v rechevom razvitii detei doshkol'nogo vozrasta s pomoshch'iu innovatsionnykh form raboty s roditeliami»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
На основе теоретического анализа литературы и особенностей реализации работы с родителями авторы знакомят с играми для развития речи детей. Как утверждается в статье, игра является хорошим инструментом для развития речи у детей: словесно-дидактические игры позволяют детям развивать мышление, общаться, говорить, делать и думать.
Tatiana V. Popova
Irina A. Filatova , воспитатель
MADOU D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
«Konsul'tatsiia dlia roditelei "Razvivaem rech', igraia»
Современные технологии в образовании
GBDOU "D/S KV "Raduga" , Санкт-Петербург г
«Igrovoe posobie "Raduzhnye istorii" dlia detei rannego vozrasta»
Исследования в образовании и образовательные практики
Ekaterina D. Frolova
Larisa V. Chekmazova
MBDOU D/S 45 "Rosinka" , Белгородская обл
«Ekologicheskoe vospitanie doshkol'nikov posredstvom didakticheskoi igry»
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Anastasiia A. Briukhanova
FSBEI of HE «Chelyabinsk State University» , Челябинская обл
Liubov M. Lapshina , candidate of biological sciences, associate professor
FSBEI of HE "South Ural State Humanitarian and Pedagogical University" , Челябинская обл
«Razvitie vnimaniia mladshikh shkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia v protsesse realizatsii korrektsionnoi programmy»
Современные технологии в образовании
Inna A. Ageeva
Liudmila I. Evstafieva
MBDOU D/S 29 "Riabinushka" , Белгородская обл
«Formirovanie poniatiia "velichina" u detei mladshego doshkol'nogo vozrasta posredstvom didakticheskikh igr»
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
MBOU "Rastsvetskaia SOSh" , Хакасия Респ
«Sozdanie psikhologicheskogo komforta uchashchikhsia nachal'noi shkoly na urokakh angliiskogo iazyka»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье объясняется важность обеспечения психологического и эмоционального комфорта учащихся на уроках английского языка в начальной школе. Затрагивается значение формирования интереса младших школьников к изучению английского языка. Рассматриваются разные методы и приемы снятия стресса и отрицательных эмоций учащихся, знакомящихся с новым учителем и попадающих в новое для них место – кабинет иностранного языка.
Педагогика
Viktoriia A. Lavrova
MADOU "D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
«Vospitanie u doshkol'nikov pozitivnogo otnosheniia k professional'noi deiatel'nosti posredstvom primeneniia sovremennykh igrovykh tekhnologii»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Мир профессий в обществе – сложная, динамичная и постоянно развивающаяся система. Классическая методика ознакомления детей дошкольного возраста с профессиями взрослых на современном этапе становится недостаточно эффективной и требует применения новых решений. Неизменной остается ведущая детская деятельность – игровая, дополненная современными игровыми технологиями, мотивирующими познавательный интерес детей к труду взрослых.
Irina V. Vasina
SBEI GES №380 of the Krasnoselskiy District , Санкт-Петербург г
«101 games»
Liubov F. Antipova
Natalia V. Zinina
Aleksandra L. Nikolaeva
Tatiana M. Romanova
Marina A. Chikunova
MADOU "TsRR - D/S 88" , Татарстан Респ
«Stsenarii zasedaniia detsko-roditel'skogo kluba "Znaiu, sobliudaiu, nauchu tebia!»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В соответствии с Законом «Об образовании в Российской Федерации» одной из основных задач, стоящих перед детским дошкольным учреждением, является «взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития личности ребенка». По результатам опроса родителей в нашем детском саду с использованием гугл-форм, выяснилось, что 90% родителей всегда соблюдают правила БДД и являются образцом для детей, но 10% иногда нарушают правила, хотя учат детей поступать правильно. 100% родителей одобряют проведение в детском саду работы по обучению БДД, что является хорошим результатом взаимодействия с родителями. Как рассказать родителям дошкольников о правилах дорожного движения? Как такую серьезную и жизненно важную информацию представить в доступной их пониманию форме и научить пользоваться ее в различных ситуациях? Конечно, в виде игры, но игры поучительной.
GBDOU "D/S Tsentral'nogo raiona Sankt-Peterburga "Raduga" , Санкт-Петербург г
«Metodicheskie rekomendatsii i materialy dlia vospitatelei DOO po osushchestvleniiu pedagogicheskogo soprovozhdeniia igrovoi deiatel'nosti detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье подробно представлены методические рекомендации и материалы по организации педагогического сопровождения игровой деятельности старших дошкольников. Раскрывается специфика педагогического сопровождения. Описан подробный ход педагогического сопровождения детей в игровой деятельности, представлены современные сюжеты детских игр, игровые ситуации и ситуации игрового сотрудничества. Методические рекомендации и материалы содержат множество игровых приемов, игровых проблемных сюжетов, подсказок для педагога по развитию игровой деятельности старших дошкольников.
Natalia V. Kriukova , воспитатель
MBDOU "D/S 53" , Белгородская обл
«Master klass dlia detei starshego doshkol'nogo vozrasta i ikh roditelei "Posidelki u khoziaiushek»
GBOU "Rossiiskaia gimnaziia pri Gosudarstvennom Russkom muzee Tsentral'nogo raiona Sankt-Peterburga" , Санкт-Петербург г