в статье рассматривается сущность и значение сопровождения одарённых детей в условиях образовательного учреждения; затрагиваются проблемы определения признаков и критериев одаренности детей; рассматриваются особенности процесса социализации одарённых детей в условиях общеобразовательной школы.
в статье рассматриваются новейшие подходы и стратегии развития в области науки. Авторами отмечены современные тенденции, такие как междисциплинарное сотрудничество, использование цифровых технологий и открытых данных, а также влияние глобальных вызовов, таких как изменение климата и пандемия, на научные исследования. Основное внимание уделяется тому, как наука может адаптироваться к быстро меняющемуся миру и какие новые возможности это создает для исследователей.
