List of publications on a keyword: «барьеры»


Психология

Publication date: 20.01.2015
Evaluate the material Average score: 3 (Всего: 4)
Tatyana P. Vostrikova , candidate of psychological sciences
FSBEI of HPE "Samara State University" , Самарская обл

«Причины возникновения коммуникативных конфликтов»

Download an article

В статье рассматриваются причины возникновения конфликтов и способы их разрешения. Раскрывается природа конфликта, описываются его виды, и возможные причины возникновения конфликтных ситуаций. По мнению автора, главной причиной большинства конфликтных ситуаций является возникновение коммуникативных барьеров, влекущие за собой разделение мнений, взглядов на определенные события, двойное толкование явления или события, различия в стратегиях поведения людей.

Педагогика

Publication date: 27.11.2014
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Elena L. Podnebesnykh , candidate of pedagogic sciences
FSAEI of HE "Immanuel Kant Baltic Federal University" , Калининградская обл

«Технологии преодоления коммуникативных барьеров у студентов медицинского института – будущих врачей (на примере дисциплины «Практикум по психологии здоровья»)»

Download an article

В статье описывается автора по применению интерактивных образовательных технологий в процессе преподавания студентам учебных заведений медицинского профиля психолого-педагогических дисциплин. Раскрываются такие методики обучения, как тренинг по невербальному общению, «форум-театр» и др. Обосновывается важность обучения учащихся необходимым в профессиональной деятельности психологическим и коммуникативным навыкам и компетентностям.

Педагогика и психология

Publication date: 20.12.2018
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 2)
Evgeniia G. Simonova
Evgeniia I. Nikishina
GBPOU MO "Kolledzh "Kolomna" , Московская обл

«Problemy realizatsii inkliuzivnogo obrazovaniia v sovremennoi obrazovatel'noi organizatsii»

Download an article

В статье представлены результаты исследования в области готовности педагогов образовательных организаций к работе с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, выявлены основные проблемы и определены направления для эффективной реализации инклюзивного образования в образовательной организации.