List of publications on a keyword: «конструктор ЛЕГО»
Педагогика
Elena V. Mil'ko
Tatiana A. Patrakova
MBDOU d/s 7 "Semitsvetik" , Белгородская обл
«Primenenie lego v razvitii rechi doshkol'nikov»
В статье рассматривается вопрос о влиянии конструкторов ЛЕГО на развитие речи детей дошкольного возраста.
Коррекционная педагогика, дефектология
Иванова Павлина Вячеславовна , воспитатель
Maiia G. Sorokina
МБДОУ «Д/С №1» , Чувашская Республика - Чувашия
«Конструктор Лего: опыт применения в работе с детьми с ОНР»
В статье раскрывается опыт применения конструктора Лего в работе с детьми с ОНР в группе компенсирующей направленности дошкольного учреждения. Авторы предполагают, что совместная деятельность воспитателя и детей с ОНР по конструированию из Лего позволяет делать процесс формирования речи у детей с ОНР более успешным и результативным.
Педагогика
MADOU D/S 17 "Ladushki" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Razvitie konstruktorskikh sposobnostei detei doshkol'nogo vozrasta po obrazovatel'noi programme "Robototekhnika»
В статье описываются возможности реализации образовательной программы «Робототехника» и особенности ее влияния на развитие творческого потенциала детей дошкольного возраста.
Современные педагогические технологии
Mariia I. Kuzubova
Gulnora K. Takhirova
MBDOU "D/S 84" , Белгородская обл
«Primenenie metoda didakticheskoi tekhnicheskoi skazki sredstvami konstruktora lego dlia razvitiia tvorcheskikh sposobnostei u detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
Статья посвящена развитию способностей к техническому творчеству у детей старшего дошкольного возраста средствами конструктора Лего с применением метода дидактической технической сказки. Авторами описаны новые способы, методы взаимодействия воспитанников с конструктором.
Коррекционная педагогика, дефектология
Svetlana I. Alekseeva
Iana A. Kostina , воспитатель
Olga I. Androsova
МБДОУ д/с №56 г. Белгород , Белгородская обл
«Razvitie detei starshego doshkol'nogo vozrasta s TNR posredstvom lego-konstruirovaniia»
В последнее время все больше внимания уделяется проблемам детей с особыми возможностями здоровья (ОВЗ). Одним из основных условий готовности ребенка к успешному обучению в школе является правильная, хорошо развитая речь. Любое нарушение речи в той или иной степени влияет на способность ребенка усваивать новые знания, умения и навыки. Задача всех педагогов, работающих с детьми с нарушениями речи, – максимально облегчить процесс коррекционно-развивающей работы, сделать его интересным и занимательным для дошкольников. В своей работе помимо традиционных методик, мы решили использовать конструктор лего. Конструкторы лего идеально соответствуют нашим требованиям не только для воспитания нового поколения, они также развивают речевую активность детей, способствуют повышению результативности работы воспитателя, логопеда.
Современные педагогические технологии
MBDOU "D/S 12" , Белгородская обл
«Pervye shagi v mul'tiplikatsiiu»
В статье описан опыт создания мультипликационного фильма в условиях ДОУ. Автор обозначает этапы деятельности, а также подробно раскрывает каждый из них.
Технические средства обучения
MAOU D/S 79 "Gusel'ki" , Самарская обл
«Лего-технология как форма работы с детьми для обучения связной речи»
В статье представлена Лего-технология как форма работы с детьми для обучения связной речи. Раскрыты цель, задачи, этапы проекта «Построй свою историю».