List of publications on a keyword: «Великая Отечественная война»

В статье рассматриваются возможности историко-педагогических экспедиций как формы изучения уральского детства в годы Великой Отечественной войны. Особое внимание уделяется методам получения фактического материала, тематике и направлениям исследования, возможностям практического использования полученных результатов. Публикация является частью исследовательской работы о военном детстве и ограничивается описанием основных аспектов экспедиционной работы в районах Пермского края.

В статье рассматриваются актуальные проблемы современных исследований по истории медицины и фармации. Тематика научных исследований XXI в. охватывает широкий круг актуальных проблем деонтологии, истории медицины и фармации Крыма, периода Великой Отечественной войны, урбанизации, вклад в развитие здравоохранения региональных вузов и музеев.

В статье представлен конспект музыкального занятия для детей с тяжелым нарушением речи, позволяющий, закреплять и проявлять знания воспитанниками о празднике, посвященном Дню Победы; что способствует обогащению их духовного мира, а это является основой для умственного и общего развития.

Великая Отечественная война, несомненно, является главнейшим событием в истории России XX века. Вклад советского народа в Победу невозможно переоценить. Главная задача, в том числе и моего поколения, сохранить память об этом событии, донести до сверстников историческую правду об этой страшной трагедии. В настоящее время интерес к событиям Великой Отечественной войны очень велик – издаются новые книги, снимаются исторические фильмы. Проблематика Великой Отечественной войны крайне разнообразна, но тема выбрана не случайно. Исторически подтверждено, что в достижении победы в войнах в значительной мере играло технически современное вооружение войск. Работа посвящена самолету штурмовой авиации Ил-2, несомненно, легендарному штурмовому самолету военно-воздушных сил Красной армии времен Великой Отечественной войны.

В статье кратко изложена хронология и психологические аспекты подвига А. Матросова – героя Великой Отечественной войны.

В данной статье рассмотрена проблема наименования улиц. В частности, уделено внимание улице, названной в честь В.М. Лебедева. В статье детально рассмотрена личность Виктора Матвеевича Лебедева.

В статье проведен первичный анализ коллекции фронтовой живописи, хранящейся в Новороссийском государственном историческом музее-заповеднике. Отмечена актуальность данного вида источников и для исследовательской практики и в повседневной, но не менее важной, просветительской и воспитательной работе с молодым поколением россиян во имя сохранения исторической памяти о Великой Отечественной войне.

The article deals with the participation of the natives of Mordovia in the Battle of Kursk.

The article analyzes some aspects of the history of the Great Patriotic War and the Second World War revision in the context of contemporary world politics.

В данной работе авторами на основе историко-генетического метода исследования предпринята попытка обобщить роль женщин-выпускниц Ростовского медицинского института в годы Великой Отечественной войны.

Авторами на основе историко-генетического метода предпринята попытка дополнить биографические исследования выпускника «Огненного выпуска» 1941 года П.П. Коваленко, рассматривая его деятельность в контексте Великой Отечественной войны, работы в качестве председателя Профкома РостГМУ.

Автор данной статьи отмечает, что с началом Великой Отечественной войны мобилизационные механизмы затронули все социальные категории населения СССР. В экстремальных условиях военной действительности коренным образом изменился повседневный уклад тыловой жизни. Общественной группой, содействующей власти в процессе формирования нужного социального поведения, были рабочие корреспонденты. В годы войны своей деятельностью они являлись средством пропаганды среди трудящихся г. Магнитогорска самоотверженного труда и помощи фронту.

В данной статье поднимается проблема развития патриотического воспитания молодежи. Данная тема актуальна тем, что в современном мире патриотическое воспитание не развивается и не пропагандируется. Жизнь и судьба участников Великой Отечественной войны являются ярким примером служению Отечеству, Родине и семье. Их послевоенная, подчас будничная жизнь, работа на благо государства, семьи явилась той основой, которая сохранила мир в нашей стране.

В статье авторы рассмотрели движение «Сопротивление» и участие в нем советских партизан. Проанализированы наиболее крупные партизанские отряды, основные формы и методы борьбы их участников. Авторы пришли к выводу, что участие советских партизан повысило боеспособность французского движения, привело к дезорганизации тыла противника и крупным актам саботажа и диверсий, способствовало распространение антифашистской пропаганды

В статье авторы рассматривают биографию жителей и уроженцев Стерлитамакского района, удостоенных высокого звания Героя Советского Союза. В работе дано краткое описание их подвигов на фронтах Великой Отечественной войны

Данная статья раскрывает роль информационно-коммуникативных технологий в формирование представлений о Великой Отечественной войне у детей старшего дошкольного возраста на примере использования мультимедиапрезентации в формате MS PowerPoint «Маленькие герои Большой победы».

В статье рассматривается проблема политической интерпретации и правового толкования реабилитации нацизма, выявляются причины принятия соответствующей нормы закона, определяются проблемы, которые могут возникнуть при его реализации на практике.

В данной статье говорится о лыжных формированиях в период Великой Отечественной войны, а также о начале пути 19 отдельной лыжной бригады.

Исследователи отмечают, что нравственно-патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного образовательного учреждения. В данной статье авторами рассматривается духовно-нравственное, историко-краеведческое, нравственное, гражданское и патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста.

Автор данной статьи отмечает, что одной из основных задач дошкольного образования является воспитание патриотизма, чувства любви к Родине. У нашей страны великое прошлое, которое нас учит, воспитывает, формирует чувство гордости. Cобытия Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. являются ярким примером для воспитания патриотических чувств дошкольников.

The article marks that it is very important for modern pupils to form the sense of love and respect for their native land, to become the keepers of their native historical memory seek for well-being and prosperity of country.

Данная работа представляет собой описание подвига двоюродного прапрадедушки автора, совершенного 23 сентября 1943 года при форсировании Днепра. Кроме того, в статье описаны события, происходившие в тот день на фронте, а также представлены исторические материалы и фотодокументы.

В данной статье рассматривается история одной семьи – семьи Б.А. Прокопец. Через историю этой семьи, как через призму, отражается история большой страны с ее трагическими страницами. Авторы поднимают проблему становления человека в тяжелых, нечеловеческих условиях.

В работе представлены результаты исследования отражения истории города Набережные Челны в городских памятниках. Использование метода опроса позволило изучить, какое представление имеют школьники и студенты о городских памятниках и связанных с ними исторических событиях. На основании полученных данных сделаны выводы об избирательности знаний об истории города.

В данной статье предлагается конспект непосредственно-образовательной деятельности с целью воспитания нравственно-патриотических качеств у детей старшего дошкольного возраста.