List of publications on a keyword: «школьный возраст»
Психология
FSBEI of HPE “Chuvash State Pedagogical University named after I.Yа. Yakovlev” , Чувашская Республика - Чувашия
Nataliia E. Klementeva
Alina N. Ignateva
MBDOU "D/S 76" , Чувашская Республика - Чувашия
«Usloviia dukhovno-nravstvennogo razvitiia detei doshkol'nogo vozrasta»
В статье рассматриваются условия духовно-нравственного развития детей 6-7 лет, роль родителей и педагогов в данном процессе. Авторы отмечают, что дети дошкольного возраста наиболее восприимчивы к духовным ценностям, и именно в этом возрасте необходимо формировать индивидуально-ответственное поведение. Одним из условий результативности этого процесса они считают педагогическую практику по применению эффективных технологий духовно-нравственного развития и воспитания в процессе социализации дошкольников.
Iuliia A. Ivanova
MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" , Белгородская обл
«Siuzhetno-rolevaia igra kak sredstvo formirovaniia mezhlichnostnykh otnoshenii shkol'nikov»
В статье представлены особенности сюжетно-ролевой игры, ее классификация. Авторами даны примеры сюжетно-ролевых игр, которые он использует в своей работе. Отмечается, что в процессе сюжетно-ролевой игры развитие социальных форм поведения у детей базируется на процедуре ролевого общения, учитывая их роли и присутствие коммуникативной игровой ситуации, которая и организовывает игровой материал.
Педагогика
MADOU "D/S 7 "Sozvezdie" , Чувашская Республика - Чувашия
«Razvitie tsvetovospriiatiia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s narusheniiami zreniia sredstvami didakticheskikh igr»
Iuliana D. Brytkova
MBDOU D/S 45 "Rosinka" , Белгородская обл
«Didakticheskaia igra kak sredstvo formirovaniia grammaticheskogo stroia rechi u detei starshei gruppy»
В статье рассматривается проблема формирования грамматического строя речи у ребёнка, который является важнейшим условием его полноценного речевого и общего психического развития. Авторы указывают, что язык и речь выполняют ведущую функцию в развитии мышления и речевого общения в планировании и организации деятельности ребёнка, самоорганизации поведения, в формировании социальных связей.
Marina N. Voronova , bachelor
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Osobennosti razvitiia voobrazheniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
Nataliia V. Pashkina
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Osobennosti proiavleniia agressivnosti u detei doshkol'nogo vozrasta»
MBOU "Nachal'naia shkola - D/S 55" , Белгородская обл
«Realizatsiia igrovoi tekhnologii pri korrektsii narushenii rechi detei doshkol'nogo vozrasta v deiatel'nosti uchitelia-logopeda»
Irina I. Maslovskaia
MBDOU D/S 4 g. Belgoroda , Белгородская обл
«Formirovanie finansovoi gramotnosti u doshkol'nikov kak odno iz uslovii ikh ekonomicheskoi sotsializatsii»
MOU "Oktiabr'skaia SOSh im. Iu. Chumaka" , Белгородская обл
«Formirovanie sensornykh etalonov u detei mladshego doshkol'nogo vozrasta kak osnovy intellektual'nogo razvitiia»
Автор указывает, что интеллектуальное развитие дошкольников – это одна из основных задач учреждений дошкольного образования, в основе которого лежит формирование сенсорных эталонов. Для достижения наиболее эффективной организации данного образовательного процесса, педагогам, воспитателям и родителям необходимо владеть соответствующими методиками, организационными формами и методами работы.
Gulnara V. Peganova
Natalia A. Larina
Natalia A. Fedina
MADOU "D/S 390" , Татарстан Респ
«Razvitie tvorcheskogo myshleniia v khode opytno-issledovatel'skoi deiatel'nosti v DOU. Proekt dlia detei podgotovitel'noi k shkole gruppy "Serdtse»
В статье представлен проект развития творческого мышления для детей старшего дошкольного возраста на тему «Сердце». Авторы дают рекомендации к проведению проекта о том, как устроено сердце, как оно работает, как проводить профилактические мероприятия по его укреплению, как можно сохранять сердце здоровым долгие годы.
D/S 67 "Aistenok" , Белгородская обл
«Osobennosti fizkul'turnykh zaniatii v detskom sadu»
Одним из основных направлений дошкольного образования, отраженных в статье, является физическая культура. Дети обладают высоким уровнем двигательной активности и без движения гармоничное физическое развитие детей невозможно. Автором обозначены ключевые цели проведения физкультурных занятий в детском саду, виды занятий и способы их индивидуализации.
Natalia V. Chugunnikova
Zamira A. Belotserkovskaia
MBDOU D/S KV 10 "Zemskii" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Osobennosti teatralizovanoi deiatel'nosti u detei piatiletnego vozrasta»
Olga G. Vorotyntseva
Ekaterina I. Belykh
MBDOU "D/S 20 "Kalinka" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie informatsionno-kommunikatsionnykh tekhnologii v izuchenii pravil dorozhnogo dvizheniia detei doshkol'nogo vozrasta»
Elena A. Samsonova
MBDOU "D/S KV 71" , Белгородская обл
«Podvizhnaia igra kak sredstvo fizicheskogo vospitaniia detei doshkol'nogo vozrasta»
Теория и методика дошкольного образования
Natalia L. Paramonova
MBDOU "D/S 179" , Чувашская Республика - Чувашия
«Logoritmicheskie igry v rabote s det'mi doshkol'nogo vozrasta»
В статье рассматривается значение логоритмических игр для освоения речевых и неречевых недостатков в развитии детей дошкольного возраста. Авторами перечисляются задачи, которые решаются в процессе проведения занятий с элементами логоритмики, а также этапы включения речедвигательных игр в работу с дошкольниками.
Nadezhda A. Ivanova , bachelor
MBDOU "Kuges'skii detskii sad "Krepysh" , Чувашская Республика - Чувашия
«Netraditsionnye tekhniki risovaniia v rabote s det'mi doshkol'nogo vozrasta»
В статье рассматривается вопрос использования нетрадиционных техник рисования в работе с детьми дошкольного возраста. Авторы характеризуют некоторые из видов данных техник, их влияние на развитие детей дошкольного возраста. Исследователи отмечают, что использование нетрадиционных техник рисования в работе с дошкольниками развивает их познавательно-речевые, психоэмоциональные и творческие способности, а также может помочь справиться с рядом психологических проблем.
Ekaterina V. Sazonova
Larisa S. Uvarova
Elena B. Shevchenko
МБДОУ д/с № 5 г. Белгорода , Белгородская обл
«Vzaimosviaz' muzeinoi pedagogiki i proektnoi deiatel'nosti v protsesse vospitaniia patrioticheskikh chuvstv starshikh doshkol'nikov»
Статья посвящена вопросу взаимосвязи музейной педагогики и проектной деятельности в воспитании патриотических чувств детей старшего дошкольного возраста. Авторы отмечают, что у мини-музея и музейной педагогики есть большие возможности для решения задач воспитания гражданского патриотизма у дошкольников. В статье описывается создание в подготовитель-ной группе мини-музея «Воинской славы», благодаря которому, по утверждению авторов, удалось обогатить предметно-развивающею среду группы, а также сформировать у дошкольников представления о музее и проектно-исследовательские умения.
Diana A. Nikolaeva
MBDOU "D/S 48 "Ladushki" , Чувашская Республика - Чувашия
«Formirovanie samootsenki u detei doshkol'nogo vozrasta»
Zulfira S. Khusainova
Leisan R. Zagretdinova , bachelor
MADOU "D/S 291 KV" , Татарстан Респ
«Proforientatsiia detei starshego doshkol'nogo vozrasta cherez znakomstvo s professiiami liudei s bol'shim i dobrym serdtsem»
В статье обосновывается необходимость привлечения внимания детей и взрослых к проблеме роста количества бездомных животных, к оказанию помощи приютам для бездомных животных. Авторы знакомят с правилами обращения с домашними и бездомными животными. Также через видеоролики, виртуальные экскурсии, личные встречи в рамках инновационного проекта по профориентации дошкольников «Гость группы», через интерактивные дидактические игры описывается знакомятся с профессиями людей, связанных с животными.
Elmira N. Khabibullina
Liliia G. Shaikhutdinova
MADOU "D/S 291 KV" , Татарстан Респ
«Razvitie sviaznoi rechi detei starshego doshkol'nogo vozrasta s primeneniem avtorskogo posobiia - Vimmel'bukh "Gippermarket»
Marina B. Mazhirina
MDOU "D/S OV 29 s. Krasnyi Oktiabr'" , Белгородская обл
«Razvitie melkoi motoriki ruk i rechi u detei mladshego doshkol'nogo vozrasta trenazhera "Ozornye dorozhki" iz brosovogo materiala»
В статье рассматриваются проблемы развития мелкой моторики рук и речи у детей младшего дошкольного возраста на основе использования игр, занятий, упражнений у младших дошкольников. Авторы отмечают, что такая работа развивает их память, внимание, мышление, речь. Данная работа может быть полезна воспитателям дошкольных учреждений, педагогам дополнительного образования.
Natalia A. Larina
Guzeliia F. Sakhauova
Gulnur R. Nasyirova
MADOU "D/S 390" , Татарстан Респ
«Plan-konspekt na temu "Skazka lozh', da v nei namiok»
Natalia V. Podgornaia
MBOEI K/g №53 , Белгородская обл
«Patrioticheskoe vospitanie detei mladshego doshkol'nogo vozrasta»
Natalia V. Podgornaia
MBOEI K/g №53 , Белгородская обл
«Ekologicheskoe vospitanie v mladshem doshkol'nom vozraste»
Natalia V. Podgornaia
MBOEI K/g №53 , Белгородская обл
«Razvitie melkoi motoriki u detei rannego vozrasta»
В статье рассматриваются особенности мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста. Основное внимание в работе акцентируется на методике развития мелкой моторики. Авторы приходят к выводу, что систематическая работа над мелкой моторикой способствует сохранению физического и психического здоровья ребенка.