List of publications on a keyword: «физическое воспитание»

В статье поднимаются вопросы применения здоровьесберегающих технологий в ДОО. Описываются технологии, применяемые в дошкольных учреждениях, выделяются их преимущества. На основе полученного опыта использования здоровьесберегающих технологий, автор приводит положительные результаты укрепления физического состояния организма детей дошкольного возраста.

Статья посвящена теме здоровой осанки детей в дошкольном учреждении. Предложены педагогические условия и упражнения по профилактике нарушения осанки.

В статье рассматриваются вопросы оздоровительного и лечебного значения плавания с учетом состояния здоровья, физической и спортивной подготовленности студентов.

В статье рассматривается значение музыки в физическом воспитании детей, выделяется роль музыкального руководителя в проведении физкультурного занятия.

В данной статье рассмотрена проблема физического воспитания студентов. Необходимость «заботиться о состоянии своего здоровья, используя предоставляемые обществом возможности по формированию здорового образа жизни» является обязанностью граждан России.

В данной статье авторами рассмотрено физическое воспитание в условиях образовательной сферы. Отмечено, что в школе физическое воспитание осуществляется главным образом за счет уроков физической культуры. При проведении занятий важно правильно распределить нагрузку на организм с учетом возраста.

В статье проанализирована проблема физического воспитания студентов. В частности, авторов рассмотрены занятия для обучающихся с ослабленным здоровьем.

Статья рассматривает задачи и компоненты физического воспитания в высших учебных учреждениях

В работе раскрыто понятие «дыхание», обозначена правильность выполнения дыхательной гимнастики, а также определен ритм правильного дыхания.

В работе говорится о том, что комплексное развитие малышей, гармонично сочетающее в себе физическое здоровье и психологический комфорт ребенка, формирование эмоциональной отзывчивости к проблемам и переживаниям других людей, является приоритетным направлением деятельности всех структур государства в современном обществе, построенном на гуманистических и демократических принципах. Авторы считают, что проблемы воспитания здорового ребенка были и останутся актуальными в практике общественного и семейного дошкольного воспитания и диктуют необходимость поисков эффективных средств их реализации. С этой целью был разработан данный оздоровительный проект.

В статье рассматриваются вопросы физического воспитания в дошкольных учреждениях, выделяется роль воспитателя по физической культуре на физкультурных занятиях.

В дошкольном возрасте интенсивное физическое развитие приобретает особую значимость и актуальность. Совершенствование скоростно-силовых качеств детей занимает особое место в этом процессе. Осуществляться оно должно с опорой на индивидуальные и возрастные особенности детей. По мнению автора, эффективным средством и методом развития являются подвижные игры.

This article discusses the most effective breathing exercises for students, as well as their benefits and features of breathing exercises

Актуальность темы статьи заключается в том, что нормальная, правильная осанка может создать самые лучшие условия для работы органов, систем организма. В настоящее время существует большая сложность для наших детей – это умение сформировать и сохранить правильную осанку. Цель работы состоит в наблюдении за формированием правильной осанки. Важная роль в этом наблюдении отводится взрослому, где он выявляет взаимосвязь осанки и состояния здоровья.

В статье рассмотрена важность физического воспитания дошкольников. Авторами представлены основные способы физического воспитания.

В статье рассматривается система физического воспитания в вузах. Приводится группировка видов оздоровительной физической культуры по мере воздействия на организм.

В статье рассмотрена роль физической активности в жизни человека, отмечено ее положительное влияние на организм. Авторы акцентируют внимание на важности физического воспитания как средства формирования культуры здоровья.

Данная статья посвящена месту и роли физического воспитания как дисциплины в процессе обучения студентов в системе российского образования. В статье предложены пути и обозначены задачи, способствующие повышению духовных и социальных ценностей современной молодежи.

В данной статье рассмотрены проблемы организации и важности здорового образа жизни на этапе формирования организма. Проанализированы характерные особенности детей в начале пубертатного периода (на примере социальных опросов, личного опыта и статей в Интернете). Выявлена и обоснована необходимость совместного сотрудничества педагогов и родителей с детьми.

Статья посвящена исследованию мотивации студентов к занятиям физической культурой в условиях обучения в высшем учебном заведении. Автором отмечено, что физическое воспитание и спорт играют заметную роль в процессе формирования навыков здорового образа жизни. К большому сожалению, в последнее время у молодежи снизился интерес к занятиям физической культурой. Значительную часть свободного времени юноши и девушки проводят за монитором компьютера, находясь в сетях виртуального мира. Поэтому важно сформировать у студентов мотивацию к занятиям физической культурой и спортом, которые должны способствовать укреплению здоровья, формированию физических навыков и умений, стремлению достичь высоких спортивных результатов и пр. Также выделено, что в физической культуре под мотивацией принято понимать процесс, в результате которого деятельность приобретает для индивида значимый личностный смысл, создает устойчивый интерес к ней и превращает внешние цели во внутренние потребности личности.

В данной статье представлено физическое воспитание, его цель и теории, а также разновидность физической культуры.

В работе представлено развитие комплекса ГТО. Авторы статьи отмечают важность физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО), который дает возможность людям проявить себя, воспитать в себе такие качества, как выносливость, терпение, усидчивость, ловкость, стремление к поставленной цели.

В статье рассмотрен вопрос состояния здоровья студентов. Целью данной работы является обоснование методик проведения уроков физической культуры с детьми с ослабленным состоянием здоровья.

В данной статье рассмотрены современные определения понятия «культура», физическая культура и ее общекультурные и специфические функции, а также основные составляющие физической культуры личности и физическое воспитание.

В статье изучен вопрос физической культуры личности студента. Автор пришел к выводу, что вузовская педагогическая практика показывает, что у студентов, включенных в систематические занятия по физическому воспитанию и проявляющих на этих занятиях достаточно высокую активность, вырабатывается определенный стереотип режима дня, наблюдается развитие социально ориентированных установок и более высокий жизненный тонус.