List of publications on a keyword: «задания коммуникативного характера»
Парадигмы современного образования (различные направления)
Novokuznetsk Institute (branch) of FSBEI of HPE "Kemerovo State University" , Кемеровская обл
«Communicative game as a subject of scientific research»
The monograph considers the question of the terminological name «communicative game». The author defines its genre features, characterizes the psychological aspects of the creation of communicative games and their inclusion in the educational process of the modern school. The author reveals and substantiates the psychological and pedagogical requirements to the teacher who creates communicative games and the reasons why communicative failures happen while organizing game activity in class.
Педагогика высшей профессиональной школы
Novokuznetsk Institute (branch) of FSBEI of HPE "Kemerovo State University" , Кемеровская обл
«Интерактивные методы и приемы в подготовке педагога (на примере использования заданий коммуникативного характера)»
Novokuznetsk Institute (branch) of FSBEI of HPE "Kemerovo State University" , Кемеровская обл
«Задания коммуникативного характера при обучении студентов-словесников созданию предметной сказки»
Педагогика общеобразовательной школы
Novokuznetsk Institute (branch) of FSBEI of HPE "Kemerovo State University" , Кемеровская обл
«Возможности игры для формирования коммуникативной компетенции школьников»
В статье рассматриваются возможности игры для формирования и совершенствования коммуникативной компетенции обучающихся на речевых уроках. Автором акцентируется внимание на том, что коммуникативные игры (в том числе на основе видеоматериалов по риторике) стимулируют активную речевую деятельность учеников на речевых уроках.
Теория и методика профессионального образования
Novokuznetsk Institute (branch) of FSBEI of HPE "Kemerovo State University" , Кемеровская обл
«Задания ситуативного характера в подготовке студентов-словесников к применению информационно-коммуникационных технологий»
В данной статье представлен опыт внедрения заданий коммуникативного (ситуативного) характера в подготовку будущих учителей‐словесников. Названы специальные профессиональные умения, необходимые для использования на уроках словесности информационно-коммуникационных технологий. Приведены примеры заданий коммуникативного характера и варианты их выполнения. Обоснована целесообразность включения в процесс подготовки педагогов активных методов и приемов обучения – коммуникативных игр и задач, которые, по убеждению автора статьи, формируют профессиональные педагогические умения.
Образование взрослых, самообразование
Novokuznetsk Institute (branch) of FSBEI of HPE "Kemerovo State University" , Кемеровская обл
«Послевузовское риторическое образование педагогов: проблемы и решения»
В данной статье рассматриваются проблемы риторического образования в системе повышения квалификации учителей и возможные пути их решения через внедрение заданий коммуникативного (ситуативного) характера. Автор делает акцент на том, что обучение педагогов не завершается с окончанием педагогического вуза и получением диплома о высшем профессиональном образовании.