List of publications on a keyword: «навыки чтения»


Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования

Publication date: 16.10.2026
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Liliia V. Feofanova
Ivan P. Nikolaev
МБОУ «Янгорчинская СОШ» , Чувашская Республика - Чувашия

«Формирование читательской среды в школе: от книжного уголка до читательского клуба»

Download an article

В статье раскрывается вопрос поэтапного создания пространства, стимулирующего интерес школьников к чтению. Авторами рассматриваются доступные формы работы – от обустройства книжных уголков и практики «тихого чтения» до организации читательских клубов и творческих мероприятий. Сочетание традиционных и игровых форматов помогает развивать навыки анализа и расширять кругозор. Тема актуальна для учителей и нацелена на формирование устойчивой читательской привычки у детей.

Исследования в образовании и образовательные практики

Publication date: 02.10.2025
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Alena R. Aleksandrova
SOSh 56 , Чувашская Республика - Чувашия

«Formirovanie navykov chteniia mladshego shkol'nika»

Download an article

В статье рассматривается вопрос формирования навыков чтения у младших школьников. Приводятся эффективные приемы обучения и практические упражнения.

Педагогика

Publication date: 22.06.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Natalia P. Shestakova
Oksana V. Gornikova
Nina M. Abramchik
MBOU "Tuimskaia SOSh 3" , Хакасия Респ

«Влияние комплекса упражнений на развитие навыков чтения у детей младшего школьного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи»

Download an article

В работе освещается коррекционная работа по устранению нарушений чтения у детей младшего школьного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи.

Коррекционная педагогика

Publication date: 24.07.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Svetlana E. Karelina
МАДОУ «Д/С №12 «Ладушки» , Новгородская обл

«Коррекция и развитие навыков чтения и письма у младших школьников с трудностями в учении»

Download an article

В данной статье автор рассматривает материалы составленной и апробированной в педагогической практике методической разработки, предназначенной для учителей начальных классов, классов для детей с ЗПР, имеющих трудности в овладении навыками чтения и письма. Целевым ориентиром при подготовке рекомендаций было оказание специальной коррекционной помощи детям с ЗПР, имеющим нарушения чтения и письма.