List of publications on a keyword: «регулятивные учебные действия»
Педагогика общеобразовательной школы
MBOU "Solnechnaia SOSh 1" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Pamiatka kak sredstvo samoorganizatsii mladshikh shkol'nikov»
В статье описываются виды памяток, раскрываются особенности их использования на уроках в начальной школе. Даются рекомендации по составлению данных памяток.
Педагогика
Venera R. Abazova
Tatiana P. Karaulova
МБОУ «Килинчинская СОШ имени Героя России А. Тасимова , Астраханская обл
«Issledovatel'skaia deiatel'nost' kak odno iz uslovii formirovaniia UUD mladshikh shkol'nikov»
Авторы статьи отмечают, что учебная исследовательская деятельность – это специально организованная, познавательная творческая деятельность учащихся, по своей структуре соответствующая научной деятельности, результатом которой является формирование познавательных мотивов, исследовательских умений, субъективно новых для учащихся знаний или способов деятельности.
Современный урок в контексте реализации ФГОС
MBOU SOSh s UIOP 51 , Кировская обл
«Урок английского языка. Урок развивающего контроля»
В статье рассматриваются структура и содержание урока развивающего контроля как нового типа урока в рамках системно-деятельностного подхода. Рассматривается самостоятельная контрольно-коррекционная деятельность учащихся после выполнения контрольной работы.
Педагогические науки
Ekaterina F. Galkina
FSBEI of HE "Chelyabinsk State Pedagogical University" , Челябинская обл
«Формирование регулятивных универсальных учебных действий у младших школьников на уроках технологии»
В данной статье рассмотрена проблема по формированию регулятивных универсальных учебных действий младших школьников на уроках технологии. Авторами представлены результаты констатирующего эксперимента по данной проблеме
Дошкольная педагогика
МАОУ гимназия №70 , Свердловская обл
«Формирование универсальных учебных действий у дошкольников на уроках английского языка»
Статья посвящена вопросам обучения английскому языку детей дошкольного возраста. С утверждением Федерального образовательного стандарта дошкольное образование приобрело особое значение. В статье рассматриваются методы и формы работы, позволяющие вовлекать дошкольников в игровую творческую деятельность и развивать умения универсальных учебных действий, необходимые для успешного самостоятельного усвоения новых знаний.