List of publications on a keyword: «здоровый образ жизни»

Статья посвящена проблеме формирования здорового образа жизни у дошкольников.

The scientific literature contains many definitions of health, among which the most common are the following: 1) a state of complete physical, mental and social well-being; 2) a set of physical and spiritual abilities possessed by the organism, personality; 3) an integral multidimensional dynamic state that allows a person to exercise his biological and social functions to varying degrees.

Статья посвящена проблеме организации информационно-аналитических, наглядно-информационных, познавательных, досуговых форм сотрудничества ДОУ и семьи для приобщения дошкольников к здоровому образу жизни. Основным методом, используемым при написании работы, выступил теоретический анализ литературы.

Авторы статьи рассматривают процесс оздоровления дошкольников как инновационную педагогическую деятельность. Делятся своим опытом работы по приобщению дошкольников к здоровому образу жизни. Предлагают рекомендации и формы взаимодействия с родителями в процессе формирования представлений о ЗОЖ у дошкольников.

В статье рассматриваются педагогические подходы организации обучения игре в баскетбол учащихся начальных классов. Приводится систематизация подвижных игр для детального обучения игре в баскетбол.

Статья посвящена актуальной проблеме здоровьесбережения. Авторы отмечают важную роль взаимодействия педагога с родителями.

Статья посвящена основам организации работы по здоровьесбережению детей дошкольного возраста. Приведены виды здоровьесберегающих технологий, которые используются воспитателями в работе с детьми. Одной из задач является определить возможности использования различных форм работы по оздоровлению детей в детском саду.

В статье рассмотрен вопрос формирования культуры здоровья учащихся на уроках русского языка.

Данная статья посвящена рассмотрению специфики воспитания культурно-гигиенических навыков у младших дошкольников. В качестве методов исследования были определены анализ литературы по теме статьи, синтез и обобщение. В результате анализа литературы были определены условия успешного воспитания культурно-гигиенических навыков.

В статье рассматривается проблема формирования здорового образа жизни у детей дошкольного возраста в дошкольной образовательной организации.

Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме сбережения здоровья учащихся начальной школы. Обосновывается мысль о том, что на любом уроке можно применять различные здоровьесберегающие технологии. Рассматриваемая тема будет интересна педагогам, работающим с детьми младшего школьного возраста. Авторы приводят в качестве примеров фрагменты из разных уроков, целью которых является воспитание здорового поколения школьников.

В данной статье говорится становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами (в питании, двигательном режиме, закаливании, при формировании полезных привычек и др.).

В статье рассматриваются проблема воспитания потребности в здоровом образе жизни ребенка и роль воспитателя в этом процессе.

В статье рассматривается тема формирования основ здорового образа жизни у младших школьников с помощью подвижных игр.

В статье рассматривается проблема формирования здорового образа жизни у детей дошкольного возраста с помощью взаимодействия детского сада и семьи. Приведены направления работы, использующиеся в деятельности дошкольного образовательного учреждения, с привлечением родителей дошкольников.

Важнейшей задачей дошкольных учреждений является сохранение и укрепление здоровья детей, которое достигается, главным образом, на занятиях по физическому воспитанию. Здоровье и движение – два взаимозависимых компонента жизни любого человека, а ребенка в особенности. В данной статье рассмотрена организация спортивного пространства дошкольников на улице во время присутствия детей в дошкольном учреждении.

В статье раскрывается актуальность проблемы формирования основ здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста. На основании данных констатирующего этапа эксперимента выявлены особенности сформированности представлений о здоровом образе жизни у детей 5–6 лет.

В статье рассматриваются вопросы здорового питания детей дошкольного возраста. Представлен опыт работы дошкольного учреждения по использованию проектной деятельности как эффективного средства формирования представлений о правильном питании и здоровом образе жизни у дошкольников.

В статье рассматриваются важные задачи – укрепление здоровья учащихся в школе, организация качественноого обучения, развитие и воспитание учащихся без ущерба для их здоровья. Этого можно достичь с помощью технологий, которые использует здоровьесберегающая педагогика.

В настоящее время в вопросах сохранения здоровья одним из приоритетных направлений является работа с детьми младшего школьного возраста. Именно в этот период у младших школьников должна сформироваться привычка внимательного отношения к своему здоровью, а также понимание важности безопасного поведения. В этой связи, возникает необходимость обучения детей безопасному поведению уже с начальных классов, где они должны получать соответствующие знания о зонах риска в повседневной жизни, о способах избегания их и предотвращения ущерба своему здоровью. Отсюда, формирование ответственного отношения младшего школьника к выбору и осуществлению своего безопасного поведения становится важной составной частью общей системы образования подрастающего поколения. В настоящей статье раскрываются следующие аспекты: задачи начальной школы, касающиеся вопросов безопасного поведения младших школьников; групповые и индивидуальные организационные формы воспитания; планирование учителем результатов воспитательной деятельности по формированию у младших школьников ответственного отношения к своему безопасному поведению.

В статье раскрываются аспекты сохранения и укрепления физического и психического здоровья детей через формирование представлений о ЗОЖ.

Статья посвящена инновационным подходам к формированию здорового и безопасного образа жизни обучающихся. При этом здоровьесберегающая деятельность педагогов предполагает создание здоровьетворческого образовательного пространства, использование инновационных технологий для здорового образа жизни обучающихся.

В статье рассмотрен вопрос необходимости активизации потенциала добровольчества (волонтерства) Ханты-Мансийского автономного округа – Югры как ресурса развития гражданского общества, способствующего привлечению в социальную, образовательную сферу ресурсов добровольцев, расширению масштабов и повышению эффективности деятельности добровольцев (волонтеров) здорового образа жизни.

В статье представлен сценарий спортивного мероприятия для детей старшего возраста, посвященному Сурскому и Казанскому оборонительных рубежей. В ходе событийного спортивного мероприятия дошкольникам удалось воспроизвести ход событий тех лет и показать подвиг народа, мужество, отвагу «Строителей безмолвных рубежей», посредством физических упражнений и игр-эстафет.

В статье рассматриваться задачи и условия формирования здорового образа жизни у детей раннего возраста в детском дошкольном учреждении.