List of publications on a keyword: «баскетболист»

В статье представлены результаты анализа выполнения точных бросков в тренировочной и соревновательной деятельности с применением идеомоторной деятельности. Результаты исследования доказывают полезность применения рефлексивного метода в процессе подготовки баскетболистов. На основании полученных данных автор рекомендует к применению метод рефлексивного подхода в тренировочной деятельности в спортивных школах.

This research aimed to investigate the peculiarities of the emotional intelligence of basketball players of different levels of mastery. The study involved 33 average levels of mastery and 33 high levels of mastery sportsmen. The Schutte Emotional Intelligence Scale (SEIS) was used in the study. The results of this study revealed that appraisal of higher-level mastery basketball players was statistically significant (p < 05) higher than sportsmen's average level of mastery. But the optimism (p < 05) was higher for the average level of mastery players. No statistically significant differences in overall emotional intelligence estimates were found between average and higher level of mastery basketball players.

The study aimed to find out the differences in athletic identity between young (16–18 years old) basketball players. It was found that many indicators of the athletic identity of young basketball players selected for the national team were higher than those not invited to the national team. For they were highly expressed the negative affectivity.

The aim of the study is to reveal the peculiarities of mental toughness among cadet and junior basketball players. To achieve this goal, the MTQ48 questionnaire (Mental Toughness Questionnaire 48) was used as a methodological toolkit. The results showed that cadets have higher scores on the «Reaction to the Challenge» and «Control» scales compared to junior players.

В данном исследовании применен опросник – шкала мотивации в спорте. Результаты показали, что различаются мотивы спортивной деятельности баскетболистов разного возраста. Если у взрослых доминирует внутренняя мотивация достижениям, то у юношей первенствует внешняя мотивация идентифицироваться.

Цель исследования, представленного в данной статье, – выявить самооценку качества жизни баскетболистов разных возрастных групп. В исследовании применен опросник Элиота. Результаты показали, что индекс качества жизни юношей и взрослых практически не различается, но значимо различаются многие частные показатели качества жизни баскетболистов разного возраста. Взрослые наивысшие баллы поставили самоконтролю и умению управлять негативные эмоции, а юноши – внешней поддержке и надежде спортивной карьеры.

The aim of the study is to compare the indices of mental toughness among basketball players and track and field athletes. To achieve this goal the questionnaire MTQ48 (Mental Toughness Questionnaire 48) was employed. The results showed that track and field athletes have higher scores on the "Reaction to challenge" and "Control" scales compared to basketball players.

Данная статья посвящена обзору принципов спортивной подготовки юных спортсменов, занимающихся баскетболом. Авторами рассмотрены принципы интенсификации, динамической адаптации, углубленной специализации и индивидуализации, которые в спортивной подготовке юных спортсменов имеют большее значение, чем в подготовке взрослых спортсменов.

Данная статья посвящена исследованию методики совершенствования скоростно-силовой подготовки баскетболистов 16–18 лет на подготовительном этапе годичного цикла с учетом индификации средств скоростно-силовой направленности и использования программы атлетической подготовки юных спортсменов. Авторами выявлено достоверное повышение показателей скоростно-силовых качеств у занимающихся в группе спортивного совершенствования в результате использования методики совершенствования скоростно-силовой подготовки.

В работе рассмотрен вопрос техники игры в баскетбол. Автор приходит к выводу об эффективности использования бросков с места в процессе игровой деятельности баскетболистов 16–20 лет.

The peculiarities of the willpower construct components of young basketball players (16–18 years old) were studied. The study used a questionnaire to evaluate the nine components of the willpower construct. It was found that the scores of most willpower components of young basketball players who achieved higher mastery were significantly higher than those of peers who trained together but had lower athletic achievements.