List of publications on a keyword: «имитационная игра»
Педагогика
Oleg V. Letenkov , candidate of engineering sciences
FSBEI of HE "Yaroslav-the-Wise Novgorod State University” , Новгородская обл
«Imitatsionnaia igra kak metod obucheniia»
Педагогика профессиональной школы и СПО
ГПОУ «Читинский политехнический колледж» , Забайкальский край
«Игра в процессе освоения студентами дисциплины ОП.06 «Основы древесиноведения и лесного товароведения»»
В данной статье отмечено, что современный человек должен постоянно проявлять исследовательскую, поисковую активность. Потребность в поисковой активности – одно из условий, которое заставит студента влиться в творческий процесс обучения и воспитает в нем жажду знаний, стремление к открытиям, к активному умственному труду. Это требует организовывать само преподавание не как трансляцию информации, а как активизацию и стимуляцию процессов осмысленного учения, «добывания знаний». Поэтому в образовании чрезвычайно высок интерес к игровым методам обучения. В работе приводятся примеры соревновательных, ролевых, имитационных игр, которые применяются в процессе обучения по дисциплине «Основы древесиноведения и лесного товароведения».
Инновационные подходы организации учебной деятельности
FSBEI of HE "Vologda State University" , Вологодская обл
«Имитационная игра «Оптимизация доходов и расходов бюджета»»
В статье представлено содержание и методические рекомендации по проведению практического занятия в форме имитационной игры с использованием симуляционной модели «Бюджетный калькулятор». Данная игра может быть использована в учебных курсах, затрагивающих проблемы управления государственными и муниципальными финансами.
Педагогика
SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
«Методические приемы изучения темы «Природные зоны»»
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
Tatiana V. Karpachiova , candidate of agricultural sciences
Sotsial'no-pedagogicheskii institut FGBOU VO "Michurinskii gosudarstvennyi agrarnyi universitet" , Тамбовская обл
«Активные и интерактивные технологии в подготовке студентов по дисциплине «Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности»»
В статье представлены рекомендации к проектированию занятий по дисциплине «Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности» с использованием активных и интерактивных технологий. Произведена характеристика и оценка эффективности отдельных образовательных технологий, рекомендуемых для организации лабораторно-практических занятий по подготовке студентов к самостоятельной педагогической деятельности.