List of publications on a keyword: «волонтёрское движение»
Педагогика
Nadezhda V. Karakulina
MBDOU D/S 37 "Solovushka" , Белгородская обл
«Detskoe volontiorstvo v detskom sadu kak organizatsiia dobrozhelatel'nogo prostranstva»
В данной статье представлены материалы по организации волонтёрского движения в детском саду из опыта работы педагогов группы компенсирующей направленности для детей с тяжёлыми нарушениями речи в условиях реализации региональных проектов «Доброжелательная школа» и «Бережливый детский сад».
Общая педагогика
Kseniia A. Prokaeva , студентка
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
«Razvitie volonterskogo dvizheniia v vysshikh uchebnykh zavedeniiakh na primere UrGUPS»
В данной статье авторы рассмотрели понятие «волонтёр», а также как высшие учебные заведения способствуют волонтерскому развитию студентов.
Организация социально-культурной деятельности
Liubov A. Kochemasova , candidate of pedagogic sciences
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Деятельность волонтерского движения в условиях регионального социума»
В научной статье раскрыты особенности организации и проведения волонтерских акций в условиях регионального социума. Представлена деятельность Оренбургской областной общественной организации «Федерация детских организаций».
Внеурочная деятельность современных школьников
Liubov A. Kochemasova , candidate of pedagogic sciences
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Организация волонтерского движения подростков в условиях общеобразовательной школы»
В статье раскрыты особенности организации и проведения волонтерских акций в условиях общеобразовательного учреждения. Автором представлены наиболее приемлемые виды мероприятий, проводимые добровольцами.
Воспитание как приоритетная задача современного образования
Olga A. Kosareva
ГБОУ Саратовской области СПО «Энгельсский политехникум» , Саратовская обл
«Патриотическое воспитание на уроках гуманитарного и естественнонаучного цикла»
В статье раскрываются вопросы формирования личности, которое начинается с раннего возраста. Особое внимание в статье уделяется подростковому периоду, когда ребёнок ищет идеал своему подражанию. На учителей и преподавателей ложится большая ответственность в воспитании подрастающего поколения. Бывший ученик школы становится студентом начального или среднего профессионального учреждения. И перед преподавателями, мастерами остаются те же задачи: обучение и воспитание. Сложилось мнение, что при обучении в техникуме студенты получают только знания по своей будущей специальности. Но, кроме этого, им также преподают и школьные предметы: русский язык, литературу, физику и т.д. И данные уроки выполняют не только обучающие и развивающие функции, но и воспитательные. Эти функции должны включать в себя и патриотическое воспитание.