List of publications on a keyword: «психолого-педагогические подходы»


Педагогика

Publication date: 07.10.2026
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Natal'ia V. Mishenina
Elena V. Tsurkina
Natalia V. Kiianets
MAU DO "TsDO" , Белгородская обл

«Slagaemye uspekha v obobshchenii aktual'nogo pedagogicheskogo opyta»

Download an article

Статья посвящена актуальной проблеме обобщения актуального педагогического опыта в системе дополнительного образования. Раскрываются мотивы включения педагога в деятельность по обобщению опыта. Описаны благоприятные условия для получения положительного результата.

Общая психология и психология личности

Publication date: 07.09.2021
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Liubov I. Levchenko
MBDOU "D/S 1" , Ростовская обл

«Psikhologo-pedagogicheskie osnovy detskoi odarennosti»

Download an article

В статье раскрыты понятия одаренности, детской одаренности с позиции различных психолого-педагогических подходов.

Теория и методика дополнительного образования детей

Publication date: 17.10.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Olga A. Vostrova
Filial GPOU "Saratovskii oblastnoi kolledzh iskusstv" v g. Balakove , Саратовская обл

«Роль преподавателя детской школы искусств в воспитании учащихся»

Download an article

Статья знакомит с основным путем реализации повышения качества музыкального образования в детских школах искусств, с важностью применения методов личностного ориентирования в процессе обучения, направленного на реализацию творческого потенциала учащихся с применением здоровьесберегающих технологий.

Общая педагогика

Publication date: 21.04.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Gumar V. Shamsutdinov
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл

«Психолого-педагогические подходы к изучению адекватной самооценки личности»

Download an article

В данной статье рассматривается проблема изучения адекватной самооценки личности. Автором изучаются вопросы, связанные с возникновением и развитием самооценки, а также дается общее представление о понятии самооценки. В работе раскрываются различные направления, которые были использованы в рамках изучения понятия адекватной самооценки с педагогической и психологической точек зрения.