Список публикаций по ключевому слову: «essay»
Общая педагогика
ГБОУ ВО «Высшая школа музыки Республики Саха (Якутия) (институт) им. В.А. Босикова» , Саха /Якутия/ Респ
«Об экологическом воспитании в Высшей школе музыки РС (Я)»
Статья посвящена экологическому воспитанию. Представлен опыт по данному вопросу Высшей школы музыки Республики Саха (Якутия).
Литература
Колодченко Мария Владимировна , учитель
МБОУ «СОШ №51» , Краснодарский край
««Я хочу познакомить Вас с песней...» (эссе)»
В статье описана старинная казачья песня «За горы сонцэ закотылось».
Педагогика
МБОУ «СОШ №5 имени Героя Советского Союза В.Ф. Маргелова» , Краснодарский край
«Об участии одаренных учащихся в конкурсах сочинений»
Статья посвящена вопросу участия литературно одаренных детей в конкурсе сочинений; указываются подходы к выбору конкурса; даются методические рекомендации по подготовке конкурсной работы ребенка.
[13.00.00] Педагогические науки
МБОУ «СОШ №4 с УИОП им. Г.К. Жукова» , Московская обл
«Образовательный проект «Одаренный читатель Пушкина»»
В статье представлен образовательный проект, главная задача которого сведена к обострению интереса учащихся к творчеству такого великого поэта, как А.С. Пушкин, а также повышению эффективности чтения его произведений интеллектуально и художественно-одарёнными детьми. В работе представлена классификация пушкинских персонажей по параметрам восприятия реальности, чести и престижности, просвещённости и учености. Автор отмечает возможность в рамках представленного проекта подготовки сценария спектакля «Любовь и тайная свобода» и организации элективного курса «Мастерская пушкинского стиха».
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Омский государственный аграрный университет им. П.А. Столыпина» , Омская обл
«Технология активного обучения – философское эссе»
В данной статье представлена одна из технологий активного обучения – написание философского эссе как способ формирования творческих и аналитических способностей обучающихся.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Родионова Анна Евгеньевна , канд. филол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы» , Башкортостан Респ
«Коммуникативные неудачи в школьных сочинениях, связанные с собственно лингвистическими факторами»
Современные школьники испытывают трудности при написании сочинений. Поскольку написание сочинений является демонстрацией умения учеников формулировать свои мысли, проблема наличия коммуникативных неудач в работах школьников является актуальной в настоящее время. В статье представлена характеристика коммуникативных неудач, их классификация непосредственно в сочинениях школьников, предложены методы предотвращения этого явления в работах учеников.
Русский язык
Колледж имени Дважды Героя Советского Союза Маршала Советского Союза В.И. Чуйкова , Москва г
Гильгенберг Татьяна Валерьевна , учитель русского языка и литературы высшей категории
МОУ «СОШ №21 им. П.А. Столыпина» , Саратовская обл
««Сирень в корзине» – Пётр Кончаловский»
Данная работа представляет собой сочинение-описание по картине П.П. Кончаловского «Сирень в корзине», написанной в 1937 году.