Список публикаций по ключевому слову: «»
Педагогика общеобразовательной школы
МАОУ «Лицей №10» , Пермский край
«Активизация познавательной деятельности учащихся за счет применения нестандартных уроков»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В современном обществе существует растущий спрос на творчески мыслящих людей, которые способны видеть и решать проблемы. В этих условиях особое внимание уделяется развитию индивидуальных творческих способностей детей. Эта статья рассматривает развитие творческого потенциала школьников в системе общего образования.
МБОУ «СШ №12» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Современный урок в рамках реализации ФГОС»
БОУ «Чекрушанская СОШ» , Омская обл
«Развитие творческих способностей учащихся на уроках технологии в процессе проектной деятельности»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена использованию метода проектов в образовательном процессе. Автор отмечает, что с применением данного метода повышается вероятность творческого развития учащихся, естественным образом происходит соединение теории и практики, что делает теорию более интересной и более реальной, развивается активность учащихся, которая приводит их к большей самостоятельности, укрепляется чувство социальной ответственности.
БОУ «Чекрушанская СОШ» , Омская обл
«О взаимосвязи различных видов речевой деятельности учащихся на уроках русского языка»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена комплексному обучению речи, при котором умения воспринимать устную и письменную речь (аудирование и чтение) формируются в сочетании с умениями строить устное и письменное высказывание (говорение и письмо), и которое ведёт к высокой результативности формирования коммуникативных умений и навыков обучающихся. Коммуникативный подход к преподаванию русского языка определил поиск новых методов, форм и средств обучения.
Фридман Светлана Олеговна , канд. пед. наук , преподаватель
ГБПОУ «Педагогический колледж №10» , Москва г
«Индивидуализация и дифференциация обучения в современной школе»
Галлямова Галина Павловна , заместитель директора по УР
МАОУ «Гимназия №77» , Татарстан Респ
«Интеграция как средство организации исследовательской деятельности в образовательном процессе начальной школы»
МБОУ «СОШ №49 с УИОП» , Чувашская Республика - Чувашия
«Мыслительные способности ребенка и его развитие»
ФГБОУ ВО «Чеченский государственный педагогический университет» , Чеченская Респ
«О некоторых теоретических аспектах интеллектуального развития детей»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье проводится анализ теоретических аспектов интеллектуального развития детей с учетом этнокультурной специфики. Подчеркивается актуальность рассматриваемой проблемы в условиях глобализующегося мира. Отмечается, что интеллектуальное развитие занимает одну из ключевых позиций и в педагогической культуре чеченцев.
МБОУ «СОШ №7» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Методическая разработка урока по русскому языку по теме «Распространенные и нераспространенные предложения»»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В работе представлен план‐конспект урока русского языка в классе с полиэтническим составом по теме «Распространенные и нераспространенные предложения» на основе комплексного анализа текста. Методы и приемы работы, представленные в разработке, позволяют расширять и активизировать лексический запас детей‐инофонов, анализировать грамматические закономерности, формировать орфографическую и пунктуационную грамотность, осваивать нормированное употребление языковых единиц.
Слизкова Елена Владимировна , канд. пед. наук , доцент
Филиал ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет» в г. Ишиме , Тюменская обл
«Игровая деятельность как средство развития эмпатии у детей младшего школьного возраста»
Даутова Альбина Фериниловна , учитель начальных классов
МАОУ «Гимназия №77» , Татарстан Респ
«Пропедевтика профориентационной работы в начальной школе»
МБОУ «СОШ №13» , Астраханская обл
«Деятельность учителя по формированию УУД при внедрении ФГОС»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящена вопросу системно-деятельностного подхода в обучении. Автор предпринимает попытку сравнения традиционного урока с уроком современного типа и приходит к выводу о том, что УУД положительно влияет на развитие личности, формируя деятельностный подход в воспитании. В результате, по окончании школы выпускник сможет применять свои знания в повседневной жизни.
МБОУ «СОШ №13» , Астраханская обл