Сходство и различия русского и других языков как факторы, определяющие эффективность освоения русского языка как иностранного студентами-инофонами (на примере португальского языка)
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- V Международная научно-практическая конференция «Педагогический опыт: теория, методика, практика»
- Авторы:
- Бахтина С. И. 1 , Павлова Т. Н. 1
- Рубрика:
- Педагогика высшей профессиональной школы
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 4938 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова»
- ГОСТ
Для цитирования:
Бахтина С. И. Сходство и различия русского и других языков как факторы, определяющие эффективность освоения русского языка как иностранного студентами-инофонами (на примере португальского языка): сборник трудов конференции. / С. И. Бахтина, Т. Н. Павлова // Педагогический опыт: теория, методика, практика : материалы V Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 25 дек. 2015 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2015. – С. 142-146. – ISSN 2412-0529.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
В статье рассматриваются языковые факторы, лежащие в основе преподавания русского языка как иностранного студентам с родным португальским языком и определяющие эффективность усвоения первого на различных уровнях, в частности фонетическом и морфологическом. Сравнение фонетики и морфологии двух языков, русского и португальского, осуществляется на основе наиболее показательных тем, вызывающих у студентов-инофонов трудности или, напротив, осваивающихся с легкостью. В результате сделан вывод о прямой зависимости эффективности освоения русского языка как иностранного португалоговорящей аудиторией от степени сходства родного языка с изучаемым. В целом данная статья призвана подтвердить положительные моменты сознательного метода преподавания РКИ.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Лазарев А. Русско-португальский словарь. Полезная книга для переводчика / А. Лазарев. – М.: АСТ, Астрель, Транзиткнига, 2006. – 1248 с.
- 2. Методика преподавания русского языка иностранцам / Под ред. С.Г. Бархударова. – М.: Изд-во Московского ун-та, 1967. – 302 с.
- 3. Никонов Б.А. Грамматика португальского языка / Б.А. Никонов. – М.: Высшая школа, 1981. – 266 с.
Комментарии(0)