Музыкально-ритмические движения как средство музыкального воспитания и развития детей дошкольного возраста
Тезисы доклада на конференцию
- Опубликовано в:
- Международная онлайн-конференция «Организация воспитательно-образовательного процесса детского сада в современных условиях»
- Автор:
- Давлетшина М.Р. 1
- Рубрика:
- Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1141 раз
1 Альметьевский филиал ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)»
- ГОСТ
Для цитирования:
Давлетшина М. Р. Музыкально-ритмические движения как средство музыкального воспитания и развития детей дошкольного возраста [Электронный ресурс]: сборник тезисов докладов на конференции. // Организация воспитательно-образовательного процесса детского сада в современных условиях – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс». Режим доступа: https:/interactive-plus.ru/ru/article/486192/discussion_platform (дата обращения: 02.04.2025).
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
В работе представлен анализ психолого-педагогической литературы по проблеме музыкального развития и воспитания детей дошкольного возраста. В статье рассматривается роль музыкально-ритмических движений в развитии и воспитании дошкольников.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Ветлугина Н.А. Методика музыкального воспитания в детском саду / Н.А. Ветлугина. – М.: Просвещение, 1989. – 270 с.
- 2. Дрень О.Е. Развитие чувства ритма у старших дошкольников в процессе музыкально-игровой деятельности / О.Е. Дрень [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.dissercat.com/content/razvitie-chuvstva-ritma-u-starshikh-doshkolnikov-v-protsesse-muzykalno-igrovoi-deyatelnosti
- 3. Праслова Г.А. Теория и методика музыкального образования детей дошкольного возраста: учебник для студентов высших педагогических учебных заведений / Г.А. Праслова. – СПб., 2005. – 384 с.
Комментарии(0)