Нестандартные задачи в курсе математики как средство развития логического мышления младшего школьника
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- VII Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Развитие современного образования: от теории к практике»
- Автор:
- Власова В.М. 1
- Рубрика:
- Педагогика общеобразовательной школы
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1774 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 МБОУ «СШ №40»
- ГОСТ
Для цитирования:
Власова В. М. Нестандартные задачи в курсе математики как средство развития логического мышления младшего школьника: сборник трудов конференции. // Развитие современного образования: от теории к практике : материалы VII Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Чебоксары, 14 июня 2019 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2019. – С. 77-80. – ISBN 978-5-6042956-1-8.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
В статье рассмотрена значимость и эффективность целенаправленного формирования и развития логического мышления младших школьников через систематическое обучение приёмам решения нестандартных задач на уроках математики младших школьников.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Аксенова М. В. Нестандартные задачи как средство развития логического мышления младших школьников в процессе обучения математике // Концепт. – 2017. – Т. 13. – С. 6–10[Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://e-koncept.ru/2017/770275.htm
- 2. Википедия [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/
- 3. Дрозина В.В. Как научить младших школьников решать нестандартные задачи / В.В. Дрозина, В.Л. Дильман, Д.А. Дрозин – М.: URSS, 2015
- 4. Истомина Н.Б. Развитие УУД у младших школьников в процессе решения логических задач / Н.Б. Истомина, Н.Б. Тихонова // Начальная школа. – 2011. – №6. – С. 233.
- 5. Мендыгалиева А.К. Некоторые виды нестандартных задач в начальном курсе математики // Концепт. – 2016. – Т. 17[Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://e-koncept.ru/2016/46313.htm
- 6. Останина Е.Е. Обучение младших школьников решению нестандартных арифметических задач // Начальная школа. – 2004. – №7. – С. 56–61.
Комментарии(0)