Формирование естественно-научной грамотности у детей с ОВЗ
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Новое слово в науке: стратегии развития»
- Авторы:
- Савельева Н.А. 1 , Крылова С.А. 1
- Рубрика:
- Педагогика
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 997 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 МБОУ «СОШ №62 с УИОП им. академика РАО Г.Н. Волкова»
- ГОСТ
Для цитирования:
Савельева Н. А. Формирование естественно-научной грамотности у детей с ОВЗ: сборник трудов конференции. / Н. А. Савельева, С. А. Крылова // Новое слово в науке: стратегии развития : материалы Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 23 сент. 2021 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2021. – С. 83-87. – ISBN 978-5-6046796-4-7.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
В данной статье авторы рассматривают вопрос формирования естественно- научной грамотности у детей с ОВЗ через разные педагогические технологии.
Ключевые слова
проектная деятельность, игровые технологии, здоровьесберегающие технологии, информационно-коммуникационные технологии, технология проблемного обучения, коррекционно-развивающие технологии, адаптированные образовательные программы, технология разноуровневого обучения, естественно -научная грамотность.
Список литературы
- 1. Абрамова И.В. Образование детей с ограниченными возможностями здоровья: проблемы, поиски, решения / И.В. Абрамова // Педагогическое образование
- 2. Акатов Л.И. Социальная реабилитация детей с ОВЗ. Психологические основы / Л.И. Акатов. – М.: ВЛАДОС, 2003.
- 3. Браткова М.В. Индивидуальный образовательный маршрут как инновация в реализации личностно ориентированного подхода в современном образовании / М.В. Браткова, В. Караневская, О.В. Титова // Инновации в образовании. – 2013. – №10. – С. 19–26.
- 4. Волошина Л. Организация здоровьесберегающего пространства / Л. Волошина // Дошкольное воспитание. – 2004. – №1. – С. 114–117.
- 5. Касаткина Е.И. Игровые технологии в образовательном процессе ДОУ / Е.И. Касаткина // Управление ДОУ. – 2012. – №5. – С. 24–31.
- 6. Малофеев Н.Н. Концепция Специального Федерального государственного образовательного стандарта для детей с ограниченными возможностями здоровья: проект / Н.Н. Малофеев. – М.: Просвещение, 2013.
- 7. Шутько Е.В. Образование детей с ограниченными возможностями: инновационные модели и технологии / Е.В. Шутько. – Екатеринбург, ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования», 2014.
Комментарии(0)